2023河南中考語文作文題目:記敘文:喊出__的名字、議論文:根據材料提煉觀點。據考生回憶,材料內容為:小花雖渺小卻仍能給世界增添色彩。
作文題一
記敘文:喊出__的名字
作文題二
議論文:根據材料提煉觀點。據考生回憶,材料內容為:小花雖渺小卻仍能給世界增添色彩。
(作文要求均在600字左右,文中回避與考生相關的人名、校名、地名)
作文題一
馮文靜東升二中九年級語文備課組組長、資深老師:
“名字”用于代表一個人、一個事物、或一個群體,意味著不同和獨特,當一個名字被“喊出”時,說明他有被追隨和宣傳的價值。考生補充題目時既可以寫自己或身邊某個具體的人,也可以寫有某種精神和品質的一個群體,比如奮斗者、奉獻者、醫生等。
寫作時,考生應結合自己的生活經歷和情感體驗。行文中,要敘述具體的事件,把“為什么要喊出這個名字”寫清楚,也要描寫動人的情景,把“如何喊出這個名字”寫細致。此外,還要抒發真實的感情,把“喊出這個名字背后的感受”寫充分。
毛靜洛一高附中資深語文教師:
考生要在補題上下功夫,切入點要小,選取親身經歷的、感受深刻的場景,運用恰當的描寫方法、注意詳略安排和語言表達。
考生可以從“我”的角度思考:喊出誰的名字,為什么要喊出這個名字,它給“我”帶來哪些啟示或成長。補題可以是一個人,如:自己、父母、朋友、老師;可以是一類人,如:醫護工作者、消防戰士、環衛工人等;可以是自然界中的花鳥蟲魚、風露霜雪;還可以是抽象的名字,比如堅持、自信、家鄉等。
考生也可從他人的角度出發,思考是誰喊出我的名字,他為什么要喊出我的名字,他的“喊”給我帶來的是鼓勵還是自信,選取難忘的瞬間撰寫。
作文題二
毛靜洛一高附中資深語文教師:
從“小花”的角度,可提煉出:平凡也能通過努力變得不平庸。從周圍“花”的角度,可提煉出:你讓我的世界很精彩。觀點中的“你”,可以是客觀的,也可以是抽象的。考生可運用“提出問題——分析問題——解決問題”思路,采用恰當的論據和論證方法行文。寫議論文時觀點要明確,論據要充實豐富,論證要合理。
張時青洛陽外國語初級中學資深語文教師:
小花綻放光彩的材料,給了一個情景,具有思辨性。從小花的角度看,自信地活著就是一道美麗的顏色。寫作時,可從以下幾個角度選題:微小生命有過人的長處;平凡的人也有偉大的品格;英雄來自平凡人;平凡不是平庸等。
考生切忌,寫作時要緊扣材料,開頭提出論點;中間三個并列式的分論點或遞進式的分論點,如三個好處、三個做法等;結尾要重申論點。也可以采用“提出問題——分析問題——解決問題”的結構。
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