2023年襄陽中考語文模擬試卷及答案

語文試題

第Ⅰ卷(閱讀題 共63分)

一、現代文閱讀。(25分)

(一)閱讀下列材料,完成1-3題。(10分)

給生活添一份詩意

潘悅

①對很多人來說，詩歌并不陌生。從語文課堂上的誦讀，到綜藝節目里的比拼，每個人都可以在凝練的筆觸中感受深沉的情懷，在傳神的語句里捕捉真摯的情感。但與此同時，也有人心生“現代人是否還需要讀古詩”的困惑，提出“古詩鑒賞有沒有答案”的疑問。

②詩歌是一門語言表達的藝術，深植于中華優秀傳統文化的古詩，彰顯了漢語表達的獨特魅力。相較于其他文體，古詩的一大特點就是短小精悍，講求用雅致凝練的語言實現抒情表義，含義深長的同時又追求音韻協調，朗朗上口，易于記誦。看到大雪紛飛，寫下“燕山雪花大如席”;目睹銀裝素裹，感慨“千樹萬樹梨花開”;贊舉瀑布奇觀，想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。也會以“會當凌絕頂，一覽眾山小”砥礪自我，以“欲窮千里目，更上一層樓”勸人奮進，以“海內存知己，天涯若比鄰”寄語友人，以“采菊東籬下，悠然見南山”安定內心……這些千古流傳的詩歌以其意象、哲理和才思擊中人心，精當易曉，韻味悠長，成為現代生活中生機勃勃的文化存在。

③“在心為志，發言為詩。”“情動于中而形于言。”詩歌也是人的情感意志的表達載體。古人將人生體驗、生命思考、事物觀察凝聚到詩詞之中，創造了一個包羅萬象的文化世界。相似的生命經驗，促使今人與古人在情感與思想上同頻共振;閱讀時的片刻感悟存留心間，迸發出激勵人心的力量。陶淵明“刑天舞干戚，猛志固常在”的堅毅卓絕，蘇軾“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥”的豁達超然……每讀及這些詩句，就更能理解“艱難困苦，玉汝于成”的道理，一時的挫折便顯得不再難以逾越。

④今天，身處現代文明的快節奏中，那些親近自然、緣事而發的詩句，能讓人逸興遣懷，為人生掬一捧清泉。留心夏季的“映日荷花別樣紅”，流連秋日的“晴空一鶴排云上”，充滿趣味的“閑看兒童捉柳花”，體現境界的“行到水窮處，坐看云起時”……借助詩歌，人們得以跳出日常的瑣碎，凝視自然的神奇，發掘自我的詩心，給生活添一份詩意。

⑤古詩是今人取之不盡、用之不竭的寶庫，其中的胸襟抱負、溫厚美德、日常哲思、閑情逸致，給予我們情感思想的共鳴、人生智慧的啟迪和美的享受。理解詩歌，不在于答案是否標準，而是從正確的語詞訓詁和創作背景出發，盡可能地抵達詩心，給出合情合理的解讀，這才是詩歌鑒賞的重要旨歸。在漢字的搭配組合中探尋多樣性和可能性，也是詩歌言約旨豐的獨特意蘊之所在。

⑥“人生代代無窮已，江月年年只相似。”正如此詩所言，古詩就像明月一般，照亮一代又一代人的生命，滋養一代又一代人的心靈。

1.概括選文的中心論點。(3分)

2.文章第③段的畫線句子運用了什么論證方法?有何作用?(4分)

3.文章第④段加點的詩句能用下列哪一句替換?請說明理由。(3分)

A.簌簌衣巾落棗花 B.月落烏啼霜滿天

(二)閱讀下列文章,完成4一7題。(15分)

戴車匠 汪曾祺

①戴車匠是東街一景。車匠是一種很古老的行業了。所謂車匠，就是在木制的車床上用旋刀車旋小件圓形木器的那種人。

②車匠店離草巷口不遠，左鄰是侯家銀匠店，右鄰是楊家香店。 。車匠店有點像個小戲臺，店里正面的板壁上有一副一尺多長，四寸來寬的小小的朱紅對子，寫的是：室雅何須大，花香不在多。不知這是哪位讀書人的手筆。但是戴車匠很喜歡這副對子。板壁前面，是作坊。作坊放著兩張車床。車匠坐在坐板上，兩手執定旋刀，車旋成器，這就是中國的古式的車床，其原理倒是和現代鐵制車床一樣。

③靠里的車床是一張大的，那還是戴車匠的父親留下的。老一輩人打東西不怕費料，總是超過需要的粗壯。這張老車床用了兩代人，坐板已經磨得很光潤，所有的榫頭都還是牢牢實實的。

④戴車匠起得很早。在別家店才卸下鋪板的時候，戴車匠已經吃了早飯，選好了材料，看看圖樣，他這就和這張床子成了一體，一刻不停地做起活來了。人走到他的工作之中去，是可感動的。中國的工匠，都是很勤快的。好吃懶做的工匠，大概沒有。

⑤有的時候，忽然，他停下來。那就是想到了一點什么事。或是劉長福托他斡旋一件什么事，那一頭今天該給回話;或是兒子塾師過生日，該備一點禮物送去;或是澡堂里聽來一個治風濕痛秘方，他麻二叔正用得著……似乎他每天派給自己多少工作，把那點工作做好，即為滿意。能分外多做幾件就很按捺不住得意了。他自然可以有時間抽一袋煙，喝兩口茶，伸個懶腰。

⑥戴車匠做的最細致的活是裝圍棋子的檳榔木的小圓罐，罐蓋須嚴絲合縫，木理花紋不錯分毫。做得了的東西，都懸掛在西邊墻上，真是琳瑯滿目，細巧玲瓏。

⑦車匠的木料都是堅實細致的，白檀，紫檀，紅木，黃楊，棗木，梨木，最次的也是榆木的。戴車匠踩動踏板，執刀就料，旋刀輕輕地吟叫著，吐出細細的木花。木花如書帶草，如韭菜葉，如番瓜瓤，有白的、淺黃的、粉紅的、淡紫的，落在地面上，落在戴車匠的腳上，很好看。住在這條街上的孩子多愛上戴車匠家看戴車匠做活，一個一個，小傻子似的，聚精會神，一看看半天。

⑧孩子們愿意上戴車匠家來，還因為他養著一窩洋老鼠，裝在一個一面有玻璃的長方木箱里。洋老鼠在里面踩車、推磨、上樓、下樓，整天不閑著。戴車匠這么大的人了，對洋老鼠并無多大興趣，養來是給他的獨兒子玩的。

⑨這里的小孩子一年四季有各種各樣的玩物：秋天的陀螺，夏天的水槍，春天的竹蜻蜓，過年的兔兒燈。特別是清明，吃螺螄之后還可用車匠做的螺螄弓射螺螄殼玩。孩子們用竹箭的尖端把螺螄掏出來吃了，用螺螄殼套在竹箭上，一拉弓弦，噠的一聲，螺螄殼便射了出去。射得相當高，相當遠。家家孩子吃螺螄，放螺螄弓，因此每年夏天總要從瓦楞里打掃下好些螺螄殼來。清明前半個月，戴車匠就把別的活都停下來，整天地做螺螄弓。孩子們從戴車匠門前過，就都興奮起來。到了接近清明，戴車匠家就都是孩子。孩子們眼睛發亮，挑選著，比較著，挨挨擠擠，嘰嘰喳喳，好不熱鬧。到清明那天，到處是拉弓放箭的聲音。

⑩戴車匠瞇縫著眼睛看著他八歲的兒子坐在門檻上吃螺螄，把螺螄殼用力地射到對面一家倒閉了的錢莊的屋頂上，若有所思;這孩子將來干什么?是讓他也學車匠，還是另學一門手藝?世事變化很快，他隱隱約約覺得，車匠這一行恐怕不能永遠延續下去。

?一九八一年，我回鄉了一次(我去鄉已四十余年)。東街已經完全變樣，戴家車匠店已經沒有痕跡了。——侯家銀匠店，楊家香店，也都沒有了。

(節選自汪曾祺《戴車匠》，有刪改)

4.戴車匠是一個怎樣的人?請結合全文簡要分析。(4分)

5.文章第②段空缺處原有一句話，下面給出的哪一個選項更適合填入?請結合文章內容，作出判斷并簡述理由。(3分)

A.戴家車匠店坐落在兩家之間，門面不大，只有一間，地勢不太高。

B.戴家車匠店夾在兩家之間，門面很小，只有一間，地勢卻頗高。

6.第⑦段中畫線的句子運用了比喻和排比的修辭手法，有哪些妙處?請簡要賞析。(4分)

木花如書帶草，如韭菜葉，如番瓜瓤，有白的、淺黃的、粉紅的、淡紫的，落在地面上，落在戴車匠的腳上，很好看。

7.文章第?段以“侯家銀匠店，楊家香店，也都沒有了”結尾，有何深意?請結合全文簡要分析。(4分)

二、古詩文閱讀。(31分)

(一)閱讀下列文言文,完成8-11題。(17分)

①張機，字仲景，南陽人也。學醫術于同郡張伯祖，盡得其傳。工于治療，尤精醫方，遂大有時譽。漢靈帝時舉孝廉，官至長沙太守。少時與同郡何颙客游洛陽，颙探知其學，謂人曰：“仲景之術精于伯祖，起病之驗雖鬼神莫能知之，真一世之神醫也!”

②嘗見侍中王仲宣，仲景曰：“君年至四十當有疾，須眉脫落，脫落后半年必死，宜豫服五石湯，庶幾可免。”仲宣時年二十余聞其言惡之雖受方而不飲居數日復見仲景乃佯曰五石湯已飲之矣仲景曰：“觀君氣色，非飲藥之診，何輕命欺人如此邪?”仲宣益深惡之。后二十年果有疾，須眉皆脫落。越一百八十七日卒。時人以為扁鵲、倉公無以加也。

③著《傷寒卒病論》【注】十卷行于世。蓋推本《素問·熱論》之旨，兼演伊尹《湯液》而為之。探賾鉤玄，功伴造化，華佗讀而善之曰：“此真活人書也!”仲景又著《金匱玉函要略方》三卷。上卷論傷寒，中卷論雜病，下卷載其方并療婦人，寔為“千古醫方之祖”。自漢魏以迄于今，海內學者，家肆戶習，誦讀不暇，如士子之于六經。論者推為醫中亞圣，而范曄《后漢書》乃不為仲景立傳，是故君子有遺憾焉。

(節選自明·李濂《醫史》，有刪節)

【注】《傷寒卒病論》：即《傷寒雜病論》。

8.下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)

A.起病之驗雖鬼神莫能知之 起：治愈

B.宜豫服五石湯 豫：事先

C.時人以為扁鵲、倉公無以加也 加：超越

D.家肆戶習，誦讀不暇 習：練習

9.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)

A.仲宣時年二十/余聞其言惡之/雖受方而不飲/居數日/復見/仲景乃佯曰/五石湯已飲之矣/

B.仲宣時年二十余/聞其言惡之/雖受方而不飲/居數日/復見仲景/乃佯曰/五石湯已飲之矣/

C.仲宣時年二十余/聞其言惡之/雖受方而不飲居/數日復見/仲景乃佯曰/五石湯已飲之矣/

D.仲宣時年二十/余聞其言惡之/雖受方而不飲居/數日復見仲景/乃佯曰/五石湯已飲之矣/

10.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)

A.張仲景曾經跟隨同郡張伯祖學習醫術，何颙認為張仲景青出于藍，堪稱一代神醫。

B.《金匱玉函要略方》研究了傷寒與雜病，記載了相關醫方，被尊為“千古醫方之祖”。

C.從漢魏起，張仲景的醫學著作就得到民間的極大推崇，被提高到了與六經相等的地位。

D.張仲景在醫學理論上成就很大，有“醫中亞圣”之稱，《后漢書》卻無傳，令人遺憾。

11.把畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)

⑴工于治療，尤精醫方，遂大有時譽。(4分)

⑵蓋推本《素問·熱論》之旨，兼演伊尹《湯液》而為之。(4分)

(二)閱讀下面的詩歌,回答12-13題。(8分)

月夜憶舍弟

杜甫

戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉明。

有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。

12.詩人從多種角度展開描寫，請簡要分析首聯中聽覺描寫的作用。(4分)

13.結合全詩，請指出這首詩抒發了作者怎樣的思想情感?(4分)

(三)古詩文默寫。(6分)

14.默寫填空。

(1)________________，我言秋日勝春朝。(劉禹錫《秋詞(其一)》)

(2)________________，自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)

(3)________________，銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)

(4)俗子胸襟誰識我?_______________。(秋瑾《滿江紅》)

(5)在李白《行路難(其一)》詩中，詩人引用典故的詩句是“______________，_____________。”

三、名著閱讀。(7分)

閱讀下列三則材料,回答15-16題。

甲

蕭讓卻才讀罷，宋江以下皆有怒色，只見他從梁上跳將下來，就蕭讓手里奪過詔書，扯得粉碎，便來揪住陳太尉，拽拳便打。此時宋江、盧俊義大橫身抱住，那里肯放他下手?恰才解拆得開，李虞候喝道：“這廝是什么人?敢如此大膽!”他正沒尋人打處，劈頭揪住李虞候便打，喝道：“寫來的詔書是誰說的話?”張干辦道：“這是皇帝圣旨。”他道：“你那皇帝正不知我這里眾好漢。來招安老爺們，倒要做大!你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋;你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝?你莫要來惱犯著黑爹爹，好歹把你那寫詔的官員盡都殺了!”

乙

那婦人那曾去切肉，只虛轉一遭，便出來拍手叫道：“倒也!倒也!”那兩個公人只見天旋地轉，強禁了口，望后撲地便倒。武松也把眼來虛閉緊了，撲地仰倒在凳邊。那婦人笑道：“著了!由你奸似鬼，吃了老娘的洗腳水。”便叫：“小二、小三，快出來!”只見里面跳出兩個蠢漢來，先把兩個公人扛了進去。

丙

牛二緊揪住他說道:“我偏要買你這口刀!”他道:“你要買，將錢來。”牛二道:“我沒錢!”他道:

“你沒錢，揪住灑家怎地?”牛二道:“我要你這口刀!”他道:“俺不與你!”牛二道:“你好男子，剁我一刀。”他大怒，把牛兒推了一跤。牛二爬將起來，鉆入他懷里。他叫道:“街坊鄰舍都是證見:我無盤纏，自賣這口刀。這個潑皮強奪灑家的刀，又把俺打。”街坊人都怕這牛二，誰敢向前來勸。牛二喝道:“你說我打你，便打殺直甚么!”口里說，一面揮起右手，一拳打來。他霍地躲過，拿著刀搶入來，一時性起，望牛二顙根上搠個著，撲地倒了。

15.上面材料分別寫到了《水滸傳》中的三個人物，甲文中的“他”是_______,乙文中的“那婦人”是______,丙文中的“他”是________。(3分)

16.請結合上述三個人物的經歷，仿照示例，任選其中一人寫一篇小傳(100字左右)。(4分)

示例：

【林沖小傳】

綽號豹子頭。原為東京八十萬禁軍教頭，武藝高強。被當朝奸高俅所害，蒙冤刺配滄州。后看守草料場，高俅又派人縱火，企圖將他燒死。被迫投奔梁山，屢建戰功。在征討江浙一帶方臘率領的起義軍勝利后，林沖中風，被迫留在杭州六和寺養病，武松照顧，半年后病故。

第Ⅱ卷(積累表達題 57分)

四、積累與運用。(17分)

17.下列加點字字音字形完全正確的一項是(3分)

A.湛(zhàn)藍 殷(yān)紅 振(zhèn)耳欲聾 黯(àn) 然失色

B.愧怍(zuò) 羈絆(bàn) 強(qiǎng)詞奪理 矯(jiǎo)揉造作

C.污穢(huì) 锃(zèng)亮 提心吊(dià)膽 惟妙惟肖(xiāo)

D.商賈(jiǎ) 國殤(shāng) 不屑置辯(biàn) 閑情逸致(zhì)

18.下列各項中加點成語使用正確的一項是(3分)

A.疫情襲擊南充之后，集全市力量共同發展生產力是當前首當其沖的大事，是一切工作的重中之重。

B.感悟是一種思路豁然貫通的思維狀態，它在中國古典詩學里受到廣泛重視。

C.川流不息的嘉陵江，古老而現代，它承載著南充的歷史記憶，見證了南充的飛速發展。

D.經過老師苦心孤詣的勸說，他終于深刻認識到自己的錯誤，并下定決心改正。

19.下列各句中，沒有語病的一句是(3分)

A.在城市的大街小巷，快遞小哥、外賣騎手風里來雨里去，為千家萬戶傳遞幸福和溫暖。

B.只要一想起黃河，我耳際就回響起巨浪涌入壺口排山倒海的隆隆巨響和前赴后繼、激情綻放的黃金浪花。

C.四季之夏，是大自然最熱情洋溢的地方。

D.經過長期的重壓和膠結，使那些碎石和泥沙重新形成巖石。

綜合性學習(共8分)

20.我市某初中學校學生會擬組織一次以“低碳生活，保護環境”為主題的綜合實踐活動，請你根據下列相關要求回答問題。

(1)下面是該校學生在網上收集的近二十年來全國環境污染治理投資總額及所占GDP比重的統計圖，請你就此寫出兩條結論。

(2)該校準備邀請某教授到學校作一次“低碳生活，從我做起”的專題講座，下面是邀請函的初稿，在格式和語言表達上有4處情誤，請找出并改正。

邀請函

XX教授:

為提高學生的環保意識，我校學生會將組織開展以“低碳生活，保護環境”為主題的綜合實踐活動。我們深知您在生態環保方面頗有研究，特地邀請您下周在我校學術報告廳有幸為全校學生作“低碳生活，從我做起”的專題講座，敬請按時來校。

X年X月X日

XX中學學生會

五、作文。(40分)

21.作文是“言”“意”的結合。適當煉字、煉句，可言必有中、曲盡其妙，使文章更富感染力。郭沫若寫劇本《屈原》，其中一句臺詞的初稿為“你是無恥的文人”，后改為“你這無恥的文人”，一字之差，力度迥異。

請以“我已初三”或“我才初三”為題目，寫一篇文章。

要求：①自定立意，自選文體(詩歌除外);②要有真情實感;③不少于600字;④不得抄襲、套作;⑤不得出現真實的人名、校名和地名。

語文試題參考答案

1.詩歌能照亮人的生命，滋養人的心靈。

2.舉例論證。引用陶淵明、蘇軾的詩句，證明了讀詩時的感悟，能產生激勵人心的力量。

3.示例：可用A替換。“簌簌衣巾落棗花”是夏季的景物，與“留心夏季的”語境相符，與“映日荷花別樣紅”一樣體現了自然景物的美好，能添一份詩意。

4.①情趣高雅。喜歡“室雅何須大，花香不在多”的對子，可見他情趣高雅。②勤勞能干或吃苦耐勞。“每天起得早”“一刻不停地干活”等，可見他勤勞能干、吃苦耐勞。③熱心。會想到自己要為周圍人的事情出一份力，可見他熱心。④技藝高超。做的東西琳瑯滿目，細致靈巧，可見他技藝高超。⑤疼愛孩子。給兒子養一窩洋老鼠，孩子們也愿意到他家玩耍，做螺螄弓給孩子們玩，可見他疼愛孩子。(或者是給兒子養一窩洋老鼠玩，清明做螺螄弓給孩子們玩，孩子們也愿意上他家來，可見他慈祥仁愛。)⑥關心社會變化。對車匠行業未來的隱憂，可見他對社會變化有一定的擔憂。

5.選B。B選項承上啟下，承接上文，用“夾”“很小”交代戴家車匠店的狹仄，引出后文他對朱紅對子的喜歡，又襯托出他對清雅生活的追求。并交代地勢高，又與車匠店的整體印象“有點像個小戲臺”照應。

6.畫線句子形象地寫出了木花的形狀各異及顏色多樣，貼切地展現出了戴車匠刨木時木花飛舞靈動的景象，表達了對戴車匠高超技藝的贊賞，與前文選用的不同木料相照應。

7.文章第?段的結尾，與文章第②段提到的“左鄰是侯家銀匠店，右鄰是楊家香店”相呼應。點明傳統手工藝的沒落，不僅僅只是戴家車匠店。升華了文章主旨，表達了作者對傳統手工藝逐漸消失的惋惜，對故鄉淳樸和諧生活的懷念。

8.D 9.B 10.C 11.(張仲景)善于治療疾病，特別精通醫方，于是在當時獲得了很大的名聲。

這本書是張仲景)推究《素問?熱論》的主要思想，并發揮伊尹《湯液》的(相關主張)而寫成的。

參考譯文

張機，字仲景，南陽人。跟同郡的張伯祖學習醫術，得到了他的全部真傳。(張仲景)善于治療疾病，特別精通醫方，于是在當時獲得了很大的名聲。漢靈帝時選拔為孝廉，做官做到長沙太守。年輕的時候與同鄉何颙一起到洛陽游玩，何颙經探聽知道了他在醫學方面的才學，對人說：“仲景的醫術要比張伯祖精通，治愈疾病的靈驗，即使鬼神也不知道是怎樣，真是一代神醫阿!”

曾經有一次拜見侍中王仲宣，張仲景說：“您到了四十歲會患有疾病，胡須眉毛會脫落，脫落后半年一定會死，應當事先服用五石湯，或許可以避免。”張仲景當時二十多歲，(王仲宣)聽了他的話很是討厭，雖然接受了藥方卻不引用。過了幾天，又見到張仲景，于是謊稱說：“五石湯已經喝了。”張仲景說：“觀看你的氣色，不是飲用藥的樣子，怎么這樣輕視自己的生命呢?”仲宣更加討厭他。二十年后果然有了疾病，胡須眉毛都脫落了。過了一百八十七日人死了。當時的人認為扁鵲、倉公都不能超越他。

著有《傷寒卒病論》十卷流行在世間。(這本書是張仲景)推究《素問·熱論》的主要思想，并發揮伊尹《湯液》的(相關主張)而寫成的。探索幽隱，求取深意，成就與天工之巧相輔相成，華佗讀了后稱贊這本書說：“這真是救活人的書阿!”張仲景又著有《金匱玉函要略方》三卷。上卷論述傷寒，中卷論述雜病，下卷記載他的藥方治療女病人，這是“千古醫方之祖”。從漢魏以來，一直到現在，全國學醫的人，家家戶戶都在學習，時時刻刻在記誦朗讀，好像讀書人在誦讀六經。做評論的人推崇(張仲景)是醫學界的亞圣，然而范曄《后漢書》竟然沒有給張仲景立傳，所以有德行的人感到遺憾。

12.首聯中，從聽覺角度，以“戍鼓”寫戰爭背景，以“雁聲”寫親人離散，描繪了一幅荒涼冷寂的邊塞圖，極力渲染悲涼氣氛，為后文作鋪墊。 13.懷念家鄉，思念親人，夾雜著生離死別的焦慮;憂國憂民，不滿現狀，渴望社會安定。

14. 自古逢秋悲寂寥 不畏浮云遮望眼 東風不與周郎便 英雄末路當磨折

閑來垂釣碧溪上 忽復乘舟夢日邊

15. 甲文：李逵 乙文：孫二娘 丙文：楊志 16.李逵小傳，小名李鐵牛，黑漢子，常用兩把板斧，江湖人稱“黑旋風李逵”。沂州沂水縣人，打死了人流落江州，在戴宗身邊做獄卒。他斗浪里白條，沂嶺殺四虎，打死殷天錫，斧劈羅真人，探穴救柴進，元夜鬧東京，喬捉鬼李逵，最后中毒身亡。

孫二娘小傳，人稱“梁山妖艷第一”，別號地壯星母夜。在孟州道十字坡與張青開酒店賣人肉。毒武松被捉，后隨張青上了梁山，主持梁山泊西山酒店，打探消息，隨宋江征討方臘時陣亡。死后追封旌德郡君。

楊志小傳：綽號青面獸，楊家將后人，武舉出身，曾任殿帥府制使，因失陷花石綱丟官。窮困賣刀，殺死潑皮牛二，被刺配大名府，后得提拔，護送生辰綱，被劫取只得上二龍山落草。三山聚義后加入梁山，在梁山排第十七位，上應天暗星，位列馬軍八驃騎兼先鋒使。征討方臘時，楊志剛剛渡過長江，便因患病被寄留在丹徒縣，未能繼續隨軍征戰。后病逝，葬于丹徒縣山園，追封忠武郎。

17.B詳解：本題考查字音字形。

A.振耳欲聾——震耳欲聾;

C.提心吊(dià)膽——diào，惟妙惟肖(xiāo)——xiào;

D.商賈(jiǎ)——gǔ;故選B。

18.D

詳解：本題考查成語運用。

A.首當其沖：比喻最先受到攻擊或遭到災難。句中修飾“重中之重的大事”，不合語境，使用錯誤;

B.豁然貫通：指一下子弄通了某個道理。該成語不合語境，使用錯誤，應該使用“舉一反三”;

C.川流不息：指事物像水流一樣連續不斷。本句直接用來形容流水，屬于望文生義，使用錯誤;

D.苦心孤詣：費盡心思鉆研或經營。使用正確;故選D。

19.A

詳解：本題考查病句辨析及修改。

B.句式雜糅。可刪去“和前赴后繼、激情綻放的黃金浪花”，或將“和”改為逗號，在“前赴后繼、激情綻放的黃金浪花”前加上“眼前就浮現出壺口瀑布”;

C.搭配不當。可將“地方”改為“季節”;

D.成分殘缺。可將“使”刪去，或將“經過”刪去;故選A。

20.(1)示例：①近二十年來全國環境污染治理投資總額逐年上升，越來越多。②近二十年來全國環境污染治理投資總額及所占GDP比重除2010年左右波動較大，其他時間基本平穩稍有上升。

(2)①缺少問候語加上“您好”。②“有幸”用詞不當刪去。③把“敬請按時來校”改為“敬請光臨”。④署名格式不對應把先寫署名后寫年月日。

21.省略。