中考滿分作文《不止一次,我努力嘗試》:當我的指尖觸上黑鍵白鍵,我就知道,我不是一個音樂天才,我必須付出比別人更多的努力。很快,我就遇到了困難。我發現別的同學指下流淌出的,是清澈的小溪,向前向前,最終匯入大海;我的琴聲卻總是遇見石頭和高山的阻隔,斷斷續續。
當我的指尖觸上黑鍵白鍵,我就知道,我不是一個音樂天才,我必須付出比別人更多的努力。很快,我就遇到了困難。我發現別的同學指下流淌出的,是清澈的小溪,向前向前,最終匯入大海;我的琴聲卻總是遇見石頭和高山的阻隔,斷斷續續。
于是,我開始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分,然后一部分一部分去練。把每一小部分都練熟,最后連貫起來,就是一曲完整的歌。我努力地練,一段一段樂聲融在空氣里,一次一次忍著手的酸疼,一遍一遍甩過手后繼續執著地練習。日復一日,終于,我的小溪,經過坎坎坷坷,居然也流入了一片汪洋。
那一次次的努力嘗試,連起一個個音符,把汗水,變成了微笑。
可是后來,同學們都說我只是連貫,曲調卻毫無變化。甚至還有人嘲笑我,說我根本不懂什么是彈琴。我難過,我困惑,我的琴聲里好像缺了一點重要的東西。直到看著老師彈琴時憂傷抑或欣喜的表情,我懂得了什么。
彈琴,無關技藝,關鍵在于用心。
我再次努力嘗試,去用心彈琴,去表現作者的情感。如果作者欣喜,大笑,就彈出 “亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然,就彈出“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的閑適;如果作者憂傷,就彈出“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”的傷感……讓心與作者的心貼近,去品味每一個音符背后的情感。
就這樣,不止一次,我努力嘗試。我相信,總有一天我會到達那陽光燦爛的遠方。那時,一路上的荊棘化成了花朵,一路上的寒風會漾滿溫柔與笑意。
不止一次,我努力嘗試。我堅信,終有所得。
培根說過:“美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更華麗,同樣,一個打扮并不華貴,卻端莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。”
學校的課堂是緊張的、嚴肅的、活潑的,使我們學到了不少科學文化知識,五彩繽紛的生活,也是課堂,它像一把鑰匙,打開囚禁靈魂的籠子之門,放開被囚禁的靈魂,它們總是微笑著,流逝的時光沖淡記憶,這微笑讓我倍加親切,令我難以忘懷。
一個陽光明媚的早晨,我獨自一個人在街上走著,呼吸著新鮮的空氣,心里有一種說不出來的歡樂。
突然,我聽見一陣“啪啪啪”的聲音,好像還非常有節奏,我循聲望去,只見一個年過半百的盲人,準備過馬路,我裝作若無其事的樣子,繼續向前走著,來來往往的車輛非常多,嘈雜聲把盲人嚇住了,呆立在路邊一直不敢邁步,好像還在期待著什么,我看到盲人的樣子,不禁偷偷地笑了起來。
這時,一位清潔工人走了過來,她身穿一件紅色的襯衫,帶著一種最純潔、最善良、最美麗的微笑迎向了那位盲人,并且握住了盲人那雙顫抖的手,盲人的臉上也開始展開了一絲絲的笑容。
那位清潔工人扶著盲人過了馬路,并且放下了手中的活,扶著盲人向前走去,一直走到很遠,很遠,望著那紅色的背影,我的眼睛濕潤了……
從此,一個純真美麗的微笑定格在我的心中,讓我看到一顆最純潔、最善良、最美麗的心。
微笑意味著理解和友善,微笑意味著真正的愛,這微笑不僅是生活中真善美的結晶,而且是編織社會和諧快樂的音符,溝通人與人心靈之間的真誠紐帶。
這也是課堂,它給我上了一節深刻的人生哲理課。
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