2023年河南中考作文題目預(yù)測(cè)及范文

2023河南中考作文題目預(yù)測(cè)：1、良師；2、榜樣；3、有家真好；4、幸福；5、愛(ài)使我___。

2023河南中考作文題目預(yù)測(cè)：良師

我學(xué)習(xí)琵琶八年，周老師細(xì)心教導(dǎo)我就有八年。對(duì)我來(lái)說(shuō)，她不僅僅是一個(gè)見(jiàn)證我童年步步成長(zhǎng)的長(zhǎng)輩，更是一位真正的良師。周老師從沒(méi)上過(guò)專業(yè)的音樂(lè)學(xué)院，她能夠得獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，堅(jiān)守在教育第一線幾十年，全靠自己無(wú)比的勤奮和努力。

學(xué)琴如此一件艱辛的事，我能堅(jiān)持八年考到業(yè)余十級(jí)的水平，周老師的功勞是絕對(duì)不可小視的。她性格直爽，教學(xué)風(fēng)格輕松但不散漫，在我心中，她總是笑臉盈盈的樣子。

我五歲時(shí)第一次見(jiàn)到她，就感到了無(wú)比的親切。那時(shí)她總坐在特別矮小的凳子上，抱著對(duì)我而言“巨大”的琵琶，和小朋友們處在同一高度講課，她講話的方式有些夸張，總能把我們逗笑。至今我都記得她帶領(lǐng)大家一起唱樂(lè)譜，她總是故意唱的很大聲很清晰，我和小朋友們總?cè)滩蛔⊥敌Γ唤?jīng)意間又把譜子都記熟了。

但在我妄想偷懶、蒙混過(guò)關(guān)時(shí)，是她毫不留情地批評(píng)我，用對(duì)待成年人的方式指出我的錯(cuò)誤，不像其他教員因孩子年齡小而放縱他們；在我對(duì)音樂(lè)的熱情消磨減退時(shí)，是她看穿我的心思，把教學(xué)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到欣賞上，調(diào)動(dòng)起我的興趣，使我熱愛(ài)著這門(mén)藝術(shù)。當(dāng)然，她的敬業(yè)和執(zhí)著也令我記憶猶新。

從開(kāi)始學(xué)琴起，每次考試或比賽周老師她都一定到場(chǎng)，她細(xì)心地為所有學(xué)生系好弦，調(diào)準(zhǔn)音，一一囑咐該注意的細(xì)節(jié)，“奔波”在一個(gè)小小的準(zhǔn)備室。有的考試要持續(xù)一天，她就一天都守在考場(chǎng)，甚至連午飯都無(wú)暇顧忌。

就是她臉頰旁流過(guò)的汗水，讓當(dāng)時(shí)尚不懂事的我感動(dòng)不已。還有周老師的那些經(jīng)典的言語(yǔ)，教我完成整首曲子，就要學(xué)會(huì)化整為零，不急躁有耐心；教我彈出優(yōu)美的演奏效果，就該分主次，不以小失大，拖延大局；教我音樂(lè)該強(qiáng)時(shí)不能燥，弱時(shí)不能虛，快時(shí)不能急，慢時(shí)不能虛……雖都談的是“琴”，但人生千萬(wàn)事不都是同一個(gè)道理嗎？

著生活經(jīng)歷的豐富，我才發(fā)現(xiàn)周老師她是給予我一根魚(yú)竿，為我贏得了獲得更多魚(yú)兒的機(jī)會(huì)啊！如今看到琵琶，我還是會(huì)不由自主地回想起周老師燦爛的笑容和上課時(shí)的身影。因?yàn)樗且幻档梦毅懹浀牧紟煟嬲龅搅擞米约旱慕虒W(xué)和自身的榜樣力量，為她的學(xué)生，為我?guī)?lái)了知識(shí)技能上的提升和道德修養(yǎng)上的完善，使我成為一個(gè)有藝術(shù)素養(yǎng)的人。

2023河南中考作文題目預(yù)測(cè)：榜樣

榜樣是什么?榜樣就像沙漠中前方那片梅樹(shù)林，讓我有了前進(jìn)的信心;榜樣就像雛鷹的媽媽，帶著小鷹在天邊翱翔。榜樣又像風(fēng)吹動(dòng)我的希望之帆，指使我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。上課時(shí)那講臺(tái)上左右晃動(dòng)的身影，就是我的榜樣。

“唉唉唉唉……大蟲(chóng)在古漢語(yǔ)中可不是大青蟲(chóng)，那叫老虎。還有啊!在考試時(shí)出現(xiàn)這種錯(cuò)那可是SUPERMAN!”一陣大笑。要是錯(cuò)過(guò)了劉老師這樣的課，那真是可惜。

平時(shí)，劉老師總是穿一件深色襯衫，一條舊牛仔褲，看起來(lái)并沒(méi)有與眾不同的地方，可他腦子里全是古漢語(yǔ)知識(shí)和笑話。上過(guò) 劉 老師課的學(xué)生都知道一句順口溜：“跟著劉洋走，保你不會(huì)老。”所言不虛，常言道“笑一笑，十年少嘛!”

劉老師很幽默，學(xué)古漢語(yǔ)時(shí)總能講一些笑話給我們聽(tīng)，以使我們?cè)谛β曋懈子涀∷痰膬?nèi)容，他下課時(shí)卻很?chē)?yán)格。

一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起玩紙飛機(jī)時(shí)，一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)恰好經(jīng)過(guò)我們的“賽場(chǎng)”，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我已經(jīng)把飛機(jī)拋了出去，正巧打在家長(zhǎng)的手上，只聽(tīng)“哎呦”一聲，書(shū)本灑了一地。劉老師趕緊過(guò)來(lái)幫忙撿起地上的書(shū)本，還一邊跟家長(zhǎng)道歉，幸好那位家長(zhǎng)很大度，連說(shuō)沒(méi)關(guān)系。

我們剛想著事情就這樣過(guò)去了，只聽(tīng)見(jiàn)劉老師叫我們的名字，聲調(diào)很高，顯示出他的氣憤。我們一個(gè)個(gè)慚愧地低下了頭，等著挨批。劉老師看著我們，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們?cè)趺茨苓@樣，知道在樓道里玩這種游戲會(huì)影響到別人嗎?”

我們很害怕，不知這個(gè)平時(shí)和藹可親的老師怎么現(xiàn)在變得比張飛還粗，只好怯怯地說(shuō)：“老師，我們錯(cuò)了，我們以……以后再也不在樓道里玩紙飛機(jī)了。”“好!既然你們知道錯(cuò)了，那就原諒你們一次，下次可再不要犯這樣的錯(cuò)誤了。”我們趕緊連聲稱是。劉老師笑了，這是我不經(jīng)意間察覺(jué)到的，劉老師不僅在學(xué)習(xí)上教導(dǎo)我們，也注意教育我們的品行。

以后，我總會(huì)在別人需要幫助的時(shí)候伸出手，并用幽默的語(yǔ)言與其溝通。我相信，別人記住快樂(lè)的時(shí)光總比記住痛苦的日子要更久遠(yuǎn)。