要注意理清文章的線索,可按時間或空間轉換、事件的發生經過、內容的、表達方式變換或感情的變化邏輯關系(總分式、層進式、并列式)來劃分;借助文章中的過渡性的段落、句子和詞語,表時間變化的語句,表地點轉換的語句,還要注意人物出場的先后順序。
一、整體感知、快速閱讀的技巧
1、瀏覽標題,領悟基本內容:標題有時暗示主旨、有啟迪文章思路的作用、提供答題的方向等。
2、辨識文體(記敘文、議論文、說明文、散文),分析重點文意。
3、精讀首尾,揣摩主題思想:首尾往往發現作者所表達的中心。
二、答案來源
A、采摘材料中的原文、關鍵詞語或語句(諸如抓住議論句、抒情句和特殊修辭句、文段中的關鍵形容詞和動詞)。
B、提煉篩選主要的,剔除次要的。即先用自己的話或材料中的語句來概括歸納,再加以合并濃縮,留下重點語句。
三、友情提示:
1、注意審題,領會出題者意圖,圍繞題目要求作答,防止答非所問。
2、辨識文體,根據文體知識作答;答題應有條理、書寫規范。
3、遇到開放性或談看法感受的題目必須結合文章的中心意旨(中心論點)來發散,可適當摘錄文中重點語句回答,并盡量結合實際感受、引用的相關名言警句或美文精練概括。
1.分析文章的人稱和表達方式。以記敘為主,綜合運用描寫,抒情,議論等表達方式。
2.分析文章的順序與結構。記敘文常用的順序有順敘、倒敘和插敘。
3.分析文章的表現手法。記敘文常用的表現手法有對比烘托法、欲揚先抑法、象征手法、借物喻人、以小見大、卒章顯志、情景交融等。
4.分析文章的語言特色。記敘文在語言的運用上有兩種類型,一是樸實無華,二是優美生動,三是幽默風趣,四是含蓄深沉。分析時應把握不同類型的語言特色,還要結合作者的感情和態度。
5.修辭
6.描寫
可從下列語句中選擇:
樸實無華、形象生動、清新優美、簡潔凝練、準確嚴密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節奏感強。注:必須結合具體語句分析。
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