2024年珠海中考作文題目預測及范文:1、留下;2、那一天,我與___相遇;3、懂得分享;4、原來我沒懂;5、我_______,我快樂。
繁花謝下,不留痕跡,但樹知道它們曾經(jīng)絢爛過;候鳥飛過,不留痕跡,但天空知道它們曾經(jīng)飛過;一個人,生老病死,靜靜而來,悄悄而走,我們留下了嗎?
留下,或許有人心中會有疑問,每個人到來人間,離開世界,實則匆匆惘然不可預測,我們留下了嗎?以前的人們,死時找一塊荒地,立個墳把人一埋了事。
官高顯赫的,立一塊碑,建一座巨大的地下墓室,算是很好的了。現(xiàn)在的人們,更是簡單,對此淡然的,只剩下骨灰。看上去,我們好像枉來世間一遭,匆匆來又去。
但我的外婆卻告訴我,事實并非如此。
那年,我大概六、七歲吧。在春節(jié),家中卻沒有了往年的熱鬧,父母親忙碌著,向來疼愛我的外婆,也很難抽出時間來陪我。一日,外婆帶我到醫(yī)院的病房。床上好像躺著一人,正在艱難的呼吸著,床邊擠擠挨挨地站著好些個背著書包的學生。那床上的老人,看著他們,動了動手,好像想說些什么,后來終是放棄了。
長大后,我從大人的口中慢慢聽到,很多關于那位老人的事情。他是我外婆的哥哥,一位為家庭操勞了大半輩子的父親,為學生付出了自己青春的教師,雖然最終還是無法挽留。他離開了人世,但是他桃李滿門。他的品格,他的付出,他對學生的愛仍留在他的學生的心中。想來,在那彌留之際,滿屋子的學生,他也應是沒有遺憾了。
這,就是我們的留下。
古人曰:人固有一死,或輕如鴻毛,或重如泰山。那么,一個人的留下,應便在于他所體現(xiàn)的人生價值吧。斯人已逝,精神長存,這,難道不為另一種留下?
樹知道誰曾絢爛過,秋知道誰曾靜美過,天空知道誰曾飛翔過。當一個人留在許多人的心中,這已不僅僅是一種留下,更是一種自我價值的體現(xiàn)。
"在你有好東西的時候,與他人分享,那么你的快樂就會增加一倍。"分享,這個幼兒園小朋友都懂得的道理,大家都知道,好東西要大家分享才對。可是有人知道卻不去做。
分享對于我來說是一件很快樂的事。可小時候的我并不喜歡與人分享。記得有一天,爸爸買來了一個美味的大蛋糕給我。我正準備邀請我的朋友來吃。我心里想:"這么美味的蛋糕如果分給別人吃,那我自己就吃得很少。
我還是不邀請我的朋友。"于是,我自己獨自品嘗這個蛋糕,細細品嘗著這蛋糕的每一種味道。可這個蛋糕卻不如以前的好吃,甚至可以說是沒味道。我問爸爸這是為什么?爸爸說:"自己吃能吃出味道來嗎?"再說,你一個人吃得完嗎?蛋糕就是因為分享而變得美味的。"
短短的幾句話,卻讓我突然醒悟。我不和朋友分享蛋糕,缺少了歡聲笑語,而且自己特別孤獨,最終我又能得到什么呢?人的一生,就要學會分享。孤獨是最難以忍受的。既然如此,我們?yōu)槭裁床蝗ズ蛣e人分享呢?假如我們和別人分享快樂,我們將會得到雙倍快樂;假如我們和別人分享悲傷,那我們的憂傷將會減輕。
分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊面包,那也是莫大的快樂。生活中,處處充滿分享。我們可以把上學路上的奇聞分享給大家,可以分享我們成功后的喜悅,也可以分享我們所做的夢……只要把我們所擁有的,所知道的分享給別人,那么你得到的將會比分享出去的更多。
是啊,生活中的許多快樂,都是互相分享得來的,學會分享就學會了生活。比如一個笑話、一件趣事、一樣美食;當你把它們分享給別人時,他們一定會很開心,快樂是可以傳染的,把自己的快樂分享給別人之后你將收獲另一種快樂。
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