2024年邯鄲幼升小政策:堅持公民同招。繼續實行公辦民辦學校同步招生的辦法,民辦義務教育學校招生繼續納入審批地統一管理,由審批地教育行政部門統一組織,嚴禁民辦學校自行組織。所有義務教育學校均要落實公民同招工作要求,不得通過任何形式提前摸底爭搶生源。
1、免試就近入學。落實“以縣為主”的義務教育管理體制,所有公辦、民辦義務教育學校都要嚴格遵守義務教育免試入學規定,嚴禁使用考試、面試、測試、測評、競賽、面談或者任何變相形式選拔學生;嚴禁自行組織或與社會培訓機構聯合組織以選拔生源為目的的各類考試;嚴禁采用社會培訓機構的各類考試結果作為招生依據或參考。嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書等作為招生依據或參考。嚴禁以“國際部”“國際課程班”“境外班”等名義招生。
2、堅持公民同招。繼續實行公辦民辦學校同步招生的辦法,民辦義務教育學校招生繼續納入審批地統一管理,由審批地教育行政部門統一組織,嚴禁民辦學校自行組織。所有義務教育學校均要落實公民同招工作要求,不得通過任何形式提前摸底爭搶生源,堅決杜絕以任何形式提前招生。
3、“劃片”相對穩定。公辦義務教育學校按照“學校劃片招生、生源就近入學”的基本要求,保持原有公辦小學、初中已經劃定招生范圍的穩定性,原則上不做調整,確保劃片就近入學全覆蓋。對新建學校或改擴建學校、行政區域調整等原因確需重新劃分招生范圍的,要按照規定,研判分析,審慎論證,廣泛聽取意見建議,科學制定工作方案預案,合理引導家長和社會預期。調整的公辦學校招生服務范圍要通過各種方式及時向社會公布,做好學生家長工作。高等學校附屬中小學義務教育階段招生入學要納入所在地教育行政部門招生入學工作統一管理。
幫助孩子建立足夠的心理準備
當孩子剛升入小學的時候很容易認為現在的學習跟幼兒園一樣,想學習就學習,想去玩耍就玩耍,老師也都會很和藹地讓他去,這時候家長就要解釋小學階段的學習是一個什么樣的狀態。
千萬不能給孩子灌輸說“都快上小學了,你要是再這樣調皮搗蛋,讓老師好好收拾你”。這樣孩子就會認為,小學是一個收拾調皮搗蛋孩子的地方,從心里對學校產生恐懼,這是非常不好的。
幫助孩子養成好的生活習慣
孩子是剛從幼兒園過渡到小學的時期,很多好的生活習慣還沒有養成,例如孩子在幼兒園需要老師督促睡覺,需要老師幫忙換衣服,上廁所,上小學了以后,孩子需要自己換衣服,鞋子襪子等。
家長需要幫助孩子養成好的生活習慣,例如可以指定一張生活作息表,平衡孩子在學習和玩耍的時間。在孩子寫作業的時候,家長不要看電視,不然孩子很有可能會被吸引注意力,心思不在寫作業上。
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