2024年淮南幼升小政策有哪些

2024年淮南幼升小政策還未公布，請(qǐng)以2023年淮南幼升小政策為參考：嚴(yán)格執(zhí)行免試就近入學(xué)。按照《義務(wù)教育法》關(guān)于“保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)”的規(guī)定，新生進(jìn)入公辦學(xué)校就讀，原則上應(yīng)符合“兩個(gè)一致”。根據(jù)2023年度招生計(jì)劃，按照劃定的招生區(qū)域招收適齡兒童少年入學(xué)。

2024年淮南高新區(qū)幼升小政策

2024年淮南幼升小政策還未公布，請(qǐng)以2023年淮南幼升小政策為參考

1、嚴(yán)格執(zhí)行免試就近入學(xué)。按照《義務(wù)教育法》關(guān)于“保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)”的規(guī)定，新生進(jìn)入公辦學(xué)校就讀，原則上應(yīng)符合“兩個(gè)一致”。根據(jù)2023年度招生計(jì)劃，按照劃定的招生區(qū)域招收適齡兒童少年入學(xué)，報(bào)名時(shí)需提供戶口簿、房產(chǎn)證（房產(chǎn)證截止日期為2023年6月30日，不含40年產(chǎn)權(quán)的商業(yè)類建筑）原件和復(fù)印件，審核合格后學(xué)校留存新生復(fù)印件，作為教育主管部門審批新生學(xué)籍的依據(jù)。

為凝聚新區(qū)人氣，加快高新區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，在建住宅小區(qū)未辦理房產(chǎn)證的業(yè)主可憑網(wǎng)備單（網(wǎng)備單截止日期為2023年6月30日）按學(xué)區(qū)劃分入學(xué)，不得違規(guī)招收學(xué)校招生區(qū)域以外的適齡兒童少年入學(xué)。

2.穩(wěn)妥實(shí)行房產(chǎn)地址“學(xué)位限定”。在執(zhí)行我市現(xiàn)行義務(wù)教育招生入學(xué)政策基礎(chǔ)上，防止部分學(xué)區(qū)學(xué)位緊張。2023年2月1日起，淮師附小山南校區(qū)（第十三、十四小學(xué)）、淮師附小山南第十小學(xué)和實(shí)驗(yàn)中學(xué)山南第一中學(xué)、高新區(qū)泉山湖中學(xué)（小學(xué)部）學(xué)區(qū)內(nèi)的商住小區(qū)70平方（含70平方）以下的住房（以房產(chǎn)證為準(zhǔn)）房屋產(chǎn)權(quán)發(fā)生交易的，實(shí)行同一套住房，6年內(nèi)只能享有學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)1個(gè)學(xué)位，3年內(nèi)只能享有學(xué)區(qū)內(nèi)初中1個(gè)學(xué)位；

北師大淮南實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)區(qū)內(nèi)的商住小區(qū)，實(shí)行同一套住房9年內(nèi)能享有學(xué)區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段1個(gè)學(xué)位。房產(chǎn)地址“學(xué)位限定”政策對(duì)多胞胎、二孩等符合法律法規(guī)規(guī)定情形的除外。各中小學(xué)校要對(duì)適齡兒童入學(xué)登記的房產(chǎn)地址實(shí)施記錄、建立臺(tái)賬，報(bào)高新區(qū)社會(huì)事業(yè)局備案。初中新生入學(xué)前將按照“學(xué)位限定”政策再次查驗(yàn)房產(chǎn)證，作為新生登記的參考依據(jù)。

3.不斷鞏固大班額治理成效。2023年轄區(qū)內(nèi)學(xué)校學(xué)位已滿、存在大班額大校額現(xiàn)象的，原則上不接收轉(zhuǎn)學(xué)生，對(duì)于因特殊情況確需要轉(zhuǎn)入的適齡兒童，由高新區(qū)社會(huì)事業(yè)局統(tǒng)籌安排至其他有空余學(xué)位的學(xué)校相應(yīng)年級(jí)就讀。

4.做好特殊類型人員子女入學(xué)工作。統(tǒng)籌做好現(xiàn)役軍人子女、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等特殊群體的入學(xué)工作，確保符合條件的應(yīng)入盡入。各中小學(xué)根據(jù)實(shí)際情況制定具體的招生方案，須經(jīng)高新區(qū)社會(huì)事業(yè)局審核同意后，由各校對(duì)外發(fā)布，未經(jīng)審核同意的一律不得發(fā)布。相關(guān)入學(xué)政策和條件根據(jù)省市最新文件精神將適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

淮南幼升小需要從哪些方面準(zhǔn)備

勤于思考，敢于攻關(guān)。

孩子在做題過程中，經(jīng)常會(huì)遇到困難，如果家長聽之任之，讓孩子面對(duì)困難就退縮，四處求助，而缺少了自己動(dòng)腦思考的過程。長此以往，孩子很大程度上是一個(gè)缺乏毅力，不善于思考的人，不利于孩子的健康成長。所以需要家長幫助孩子克服困難，鼓勵(lì)孩子動(dòng)腦思考，逐漸形成舉一反三的能力，樹立克服困難的信心和毅力。