超前教育在某1個時段實在是由優點的,不過隨著年紀增長,這個優點便會逐漸淡去。一部分孩童上小學4年級后,就逐步失去了這類優勢。因為接納父母親由淺入深教育的小孩一般都趕了上去。這個是因為隨著孩子成長,他們的學習愛好、學習習慣慢慢開始操縱他們的學習效率。
超前教育在某1個時段實在是由優點的,不過隨著年紀增長,這個優點便會逐漸淡去。
一部分孩童上小學4年級后,就逐步失去了這類優勢。
因為接納父母親由淺入深教育的小孩一般都趕了上去。這個是因為隨著孩子成長,他們的學習愛好、學習習慣慢慢開始操縱他們的學習效率,而不是簡單的智力,超前教育的孩童在從前所反映出來的智力優點并不是他們真正能力的表現,而是建站在他們比其它小孩學習了更多知識點的基礎上。
確立明確的目標任何計劃的制定都需要明確的目標,目標是一個人前進的燈塔,它是學生向更高層次邁進的基礎。作為中學生,應對自己的學習提出目標、明確努力方向,對自己的學習將達到什么樣的水平有個大致的設想,對自己要發展那種興趣有個打算。同時,對于自己學習上的不足,也要有正確的認識,以便確立改進的目標。這樣,才能把自己的注意力集中到目標上。凡事預則立、奮則進,所以學習的目的越明確,學習行動的意志也就越堅決,尤其是在高尚學習動機支配下的行動目的,更能使我們不顧生活條件的艱辛,不顧各種內部和外部困難,全力以赴來搞好自己的學習。
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