初中成績非常差一定要找到學生成績不好的真正原因,“對癥下藥”學生學習成績不好可能會有很多原因,如果盲目去解決這個問題,效果肯定很不好,家長應該想辦法把其中的真正原因找出來,“對癥下藥”,解決起來才會更有效。
方法一:找到初中學生成績不好的真正原因,“對癥下藥”
學生學習成績不好可能會有很多原因,如果盲目去解決這個問題,效果肯定很不好,家長應該想辦法把其中的真正原因找出來,“對癥下藥”,解決起來才會更有效。
方法二:給初中學生多一些鼓勵,增強學生在學習上的自信心
其實初中學生學習成績不理想,他們自己內心也會有點不自信,這個時候,如果初中家長能夠給學生一些鼓勵,對于增強學生的自信心也是非常有效果的,這樣他們很有可能會因此而變得更愛學習,因此希望大家能夠給學生多一些鼓勵,少一些指責。
方法三:初中家長要以身作則,帶動學生一起學習
家長在引導學生的時候,對自身也是有要求的,家長應該做到以身作則,自己要先改變對待學習的態度,只有家長變得愛學習了,學生才會在家長的帶動下,一起去學習。
首先,初中生要學會聽課:
1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;
2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者,而是“聽”的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。
其次,初中生要學會記憶:
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解,加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理,一是要交替復習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利于記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
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