動態描寫:它與靜態描寫的根本不同,就在于它是按照時間將景物的活動、變化、姿態、聲響描繪出來。適用于表現緊張、熱烈、歡快、煩躁、不安等氣氛與情調之描寫。
動態描寫是記敘文中運用最普遍、最基本的一種方法,它往往與靜態描寫聯系在一起,從不同的角度刻畫景物和人物的特征。賦予客觀事物運動感、生命力和變化感,克服圖像的單調性,豐富圖像的多樣性,實現事物的更好表現,更強烈地感染讀者的藝術效果。
例如,李健吾的《雨中登泰山》(高級中學課本《語文》第一冊,人民教育出版社1990年版)中的動態描寫,舉其兩例如后:“七股大水,從水庫的橋孔躍出;仿佛七幅閃光的黃錦,直鋪下去,碰著嶙嶙的亂石,激起一片雪白的水珠,脫線一般,撒在洄漩的水面。”
這里繪聲、繪色、繪形地將動態的水描寫得壯觀有氣勢,是在雨中攀登泰山的獨特景色。它描述了作者在泰山能欣賞到別人看不到的奇觀。另一個例子是云步橋附近的松樹的摹擬描寫,它將靜謐轉化為一種運動,給人以靈性,創造出強烈的感人藝術效果。
動態描寫使人對所述人物和事件產生深刻的印象,受到感染,獲得教益,學會描寫。同時,動態描寫是對人物,事件,環境進行準確,鮮明,生動地刻畫,有聲有色,使人如見其人,如聞其聲,如臨其境,并增強了文章的感染力。
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