2023年中考第一次模擬測試
語 文 試 題
一、積累與運用(22分)
1.古詩文默寫。(10分，每空1分)
⑴不要人夸好顏色， ▲ 。(王冕《墨梅》)
⑵ ▲ ? 其遠而無所至極邪 (莊子《北冥有魚》)
⑶以顏色入詩，繪景描人更顯細節。李賀《雁門太守行》中的“ ▲ ， ▲ ”表現了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危機形勢;王灣《次北固山下》中的“ ▲ ， ▲ ”描繪了客行在蒼翠的山峰外，泛舟于微波蕩漾的綠水間;杜甫《春望》中的“ ▲ ， ▲ ”刻畫了一位因憂思之深導致發白而稀疏的詩人形象。
⑷古詩文常借助表示顏色的詞語表現人、事，物的特點。請你從古詩文中寫出連續兩句都具有這樣特點的句子“ ▲ ， ▲ ?！?本試卷中出現的詩句除外。)
2.根據語境作答。(9分)
梅紅、鞠衣、麹塵、緗葉、菡萏、纁黃、伽羅、月白、天縹、青驪、岱赭、凝夜紫、遠山黛……舞為語，曲為韻，優雅演 yì( )一眾中國傳統顏色的東方意趣，連日來，亮相兔年央視春晚的創意類節目《滿庭芳·國色》憑借( A )之美霸榜熱搜、刷屏網絡。“中華顏色一眼萬年，驚艷歲月”“老祖宗的配色，絕了”“屬于中國人的浪漫”……大眾對于中國傳統色彩的鐘愛，從網友們的真情留言中可kuī( )一二。
氣韻雅致的中國古色，是中華傳統文化特有的語匯。它們遠不止于色彩，更( B )著中國人看待世界的方式，背后蘊藏著中華民族流傳千年的審美基因和經典智慧。也因而，隨《滿庭芳·國色》而“出圈”的大美中國色，點燃的不僅僅是由悠遠、深厚中華傳統文化底蘊作為有力支撐的文化自信，更有時下的“色彩新潮流”。
⑴根據拼音寫漢字。(2分)
演 yì( ) 可kuī( )一二
⑵為文中A、B處選擇恰當的詞語。(2分)
引人入勝 耐人尋味 承載 承擔
⑶修改文中畫線句的語病，把正確的句子寫下來。(2分)
⑷根據提示給下面的顏色取一個三字短語形式的好聽稱謂。(3分)
①從“欲把西湖比西子”中取得“____”，像西湖水一樣的綠色，這抹天賦的清新，用來修飾過酒色，也用以修飾服飾色彩。
②詩人站在夕陽的山前，因為煙霧籠罩，山透出薄紫色的光，因此他把它叫作“____”。
③據說有一回宮女的絲帛還沒染完，不小心在外邊晾著過了一夜。第二天卻發現，被露水打濕的絲帛，泛出了一種非常好看的碧綠色。李煜覺得，既然是天上的水染的，就叫“____” 。
3.下列文學和文化常識表述正確的一項是( )(3分)
A.古人除姓名之外的稱謂還有字、號等，如“子瞻”“子美”“青蓮居士”“六一居士”分別指蘇軾、杜甫、李白、范仲淹?！般憽?，是古代文體名，刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字。
B.俄國作家契訶夫的短篇小說往往帶有諷刺意味，如他的《變色龍》《我的叔叔于勒》都是諷刺性小說。散文詩《海燕》是蘇聯作家高爾基早期的代表作。高爾基主要作品有自傳體小說《童年》《在人間》《我的大學》。
C.《儒林外史》刻畫了一批典型人物：腐儒的典型——周進、范進，貪官污吏的典型——湯奉、王惠，八股迷的典型——馬靜、魯編修，正面的典型——王冕、杜少卿。作品旨在揭露和諷刺了科舉制度的腐朽和整個封建道德的虛偽。
D.魯迅的作品冷峻犀利，充滿批判色彩。比如他在散文《從百草園到三味書屋》中批判了扼殺兒童天性的封建教育制度及私塾先生，在小說《故鄉》中諷刺了尖酸刻薄、唯利是圖的楊二嫂。
二 閱讀(55分)
(一)閱讀文言文選段，完成4-7題。(14分)
初，丹陽朱治嘗為孫堅校尉，見袁術政德不立，勸孫策歸取江東。時吳景攻樊能、張英等，歲余不克。策說術曰：“家有舊恩在東，愿助舅討橫江;橫江拔①，因投本土召募，可得三萬兵，以佐明使君定天下?！毙g知其恨，而以劉繇據曲阿，王朗在會稽，謂策未必能定，乃許之，表②策為折沖校尉。將兵千余人、騎數十匹，行收兵，比至歷陽，眾五六千。時周瑜從父尚為丹陽太守瑜將兵迎之仍助以資糧，策大喜，曰：“吾得卿，諧也!”進攻橫江、當利，皆拔之，樊能、張英敗走。
策渡江轉斗，所向皆破，莫敢當其鋒者。百姓聞孫郎至，皆失魂魄，長吏委城郭，竄伏山草。及策至，軍士奉令，不敢虜略，雞犬菜茹，一無所犯，民乃大悅，競以牛酒勞軍。策為人，美姿顏，能笑語，闊達聽受，善于用人，是以士民見者莫不盡心，樂為致死。
繇與策戰，兵敗，走丹徒。策入曲阿，勞賜將士，發恩布令，告諭諸縣：“其劉繇、笮融等故鄉部曲③來降首者，一無所問;樂從軍者，一身行，復除門戶④，不樂者不強?！毖罩g，四面云集，得見兵二萬余人，馬千余匹，威震江東。
(節選自《資治通鑒》)
【注】①拔：攻取。②表：上表推薦某人。③部曲：部屬。④除門戶：免除全家賦稅勞役。
4.用斜線“/”給下面句子斷句。(限兩處)(2分)
時 周 瑜 從 父 尚 為 丹 陽 太 守 瑜 將 兵 迎 之 仍 助 以 資 糧
5.下面句中加點詞的意義和用法不相同的一項是( )(3分)
A.乃許之 遂許先帝以驅馳
B.長吏委城郭 相委而去
C.競以牛酒勞軍 沉鱗競躍
D.四面云集 沙鷗翔集
6.用現代漢語翻譯下面的句子，注意加點詞的解釋。(6分)
⑴將兵千余人、騎數十匹，行收兵，比至歷陽，眾五六千。
⑵策渡江轉斗，所向皆破，莫敢當其鋒者。
7.下列分析不正確的一項是( )(3分)
A.孫策具有軍事才能，在吳景面臨困境時，為了報恩，主動幫助其進攻橫江。
B.孫策富有人格魅力，豁達親民，能聽從別人的意見，善用人才，百姓愿為他效力。
C.周瑜為孫策提供了軍費和糧草上的援助，孫策得以壯大自己的實力，又打了勝仗。
D.劉繇與孫策作戰，兵敗逃跑，孫策進入了曲阿，號召全城的人都來當兵，前來應募的人數眾多。
(二)閱讀古代詩歌，完成8～9題。(5分)
青門柳
白居易
青青一樹傷心色，曾入幾人離恨中。
為近都門多送別，長條折盡減春風。
【注釋】青門：古長安東霸城門，俗稱青門，青門外有橋名霸橋，漢人送行至此，折柳贈別。后因以“青門柳”為贈別送行的典故。
8.小語對詩中“青青一樹傷心色”中的“傷心色”提出了疑問，你能幫他解釋一下嗎?
(3分)
9.小語記得在2022年冬奧會閉幕式上，“80名舞者走出一幅‘垂柳圖’，365位普通人手捧柳枝向場地中央匯聚”。請結合本詩對柳的含義的詮釋，說說閉幕式上這一設計創意想要表達的是什么情感。(2分)
(三)閱讀下列材料，完成10~13題。(10分)
材料一
“唱好”傳統文化的流行色彩
楊麗
“青白黃赤黑、東西中南北，五色的經緯，織出山與水?！苯衲甏和砦枧_上，創意節目《滿庭芳·國色》從自然萬物、天地四時中追尋中國傳統色彩。梅紅、鞠衣、松花、丁香、麹塵、緗葉、滄浪……43種顏色被唱成歌、舞成畫，給觀眾帶來一場視聽盛宴。
顏色本身就是一種語言，有著自己獨特的表達方式。《孫子兵法·兵勢篇》里說：“色不過五，五色之變，不可勝觀也?！币馑际?，顏色不過青、赤、黃、白、黑五種，然而這五種顏色變化組合，就能產生出永遠看不完的色彩。在歷史典籍《紅樓夢》中就有大量的描寫顏色的詞語出現，據專家統計，在前八十回的敘述中就出現了700多次，大約三百多種顏色?！俺喑赛S綠青藍紫，誰持彩練當空舞?”“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時?！薄袊鴤鹘y色彩散落在古籍、詩詞中，是中華傳統文化的一部分。
中國傳統色彩如今依然流行，以一種全新的方式出現在我們面前。比如古裝影視劇《長安十二時辰》中，赭紅、竊藍、豆綠、藤黃等傳統色組合，被稱為“大唐配色”。唐玄宗李隆基統治時期，官員三品以上服色為紫，四品深緋，五品淺緋，六品深綠，七品淺綠，八品深青，九品淺青，庶民服黃。這些五彩斑斕的大唐色彩給影視劇添彩，也是對傳統色彩文化的審美傳承。再到春晚舞臺上，《滿庭芳·國色》以舞為語、以曲為韻，桃紅、凝脂、群青等有著優美名字的中國傳統色彩撲面而來，讓觀眾感受到中華優秀傳統文化生生不息的魅力。
無論是在影視劇中還是春晚舞臺上，中國傳統色彩的走紅帶來諸多啟示意義。推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，是當前一個重要的課題。如何實現這一宏大目標，必須守住中華文化的根，從中華傳統文化中尋找源頭活水。中華傳統文化博大精深，不妨從小切口小角度入手，深挖下去，同時利用新技術新表達，在更多平臺上展現中華傳統文化的生命力和活力。傳統文化永不過時。正如絢麗多彩的顏色一樣，美的表達總會令人賞心悅目，源遠流長的文化總會令人心馳神往。讓傳統文化流行下去，還有很多文章可做。
(2023年2月17日 新華報業網)
材料二
一組會動的甲骨文表情包引起了很多網友的關注。(《揚子晚報》2023年2月14日)
10.材料一表達的主要觀點是：_________(2分)
11.根據你對材料二的觀察，在下面的橫線上填上恰當的內容。(3分)
“鼓”字表情包，由_______和_______組成，并伴有擊鼓產生的聲音符號，敲鼓可以表示__________。
12. 請你給材料三的漫畫起一個名字。(2分)
13. 綜合三則材料的內容，說說當今時代我們怎樣傳承傳統文化。(3分)
(四)閱讀下面的文章，完成14~18題。(18分)
葵花地
廖靜仁
我始終記得鄉下老家的那一片葵花地。
那是許多年前的事情了。那時候，祖母的身子骨已經不再硬朗，她的一頭青發，也被歲月的風雨洗刷成根根銀絲，而一雙被舊時代裹得變了形的小腳，蹭啊蹭的，一天中總要去葵花地里跑幾個來回。祖母是在侍弄她的寶貝葵花苗。其時，我還是一個混沌未開的蒙童，常常是屁顛屁顛地尾隨著祖母，不是幫忙，而是添亂。A祖母是從不生氣的，那一張布滿溝壑的臉龐上，總是流淌著笑意?！澳憧矗憧?，又把葵花苗給踩翻了?！彼@么說著，一雙爬滿青筋的手便很是小心地將葵花苗扶正。
曾聽大人們講，我祖母出生在富貴人家，幼年時念過私塾，很在行的卻是裁剪縫制的手藝活兒。B她年輕時飛針走線繡出的花卉禽類，形同活物，讓人看著看著，稍一走神，那花兒仿佛就從錦緞上開了出來，鳥兒仿佛就撲扇著翅膀飛了起來……然而，祖母的人生卻無錦上添花那么美好。她28歲那年，我祖父便撒手人寰，留下嬌妻幼子，在人世的凄風苦雨中煎熬。也是從那以后，我祖母便再無閑情去繡那些精美之至的花卉禽類。拖兒帶子，養家糊口，她那雙纖纖素手不得不開始干起陌生的農活。祖母從不對我們講述自己的身世，至于她怎樣拉扯著我的父輩走過那一段漫漫人生路，也不是幼小的我能夠猜想得出來的。
在我的記憶中，印象最深刻的便是祖母費盡心力侍弄的那一片葵花地。
葵花地就在老家門前的一片開闊地中間。那是被祖母的心血和汗水浸潤得十分肥沃的土地。每年開春，祖母都會小心翼翼地從火塘掛鉤上的竹籃里取出備好的葵花種子，一顆一顆放進盛滿清水的木盆里浸泡，又一顆一顆地插入鋪著白色柴灰的土缽中等待它們萌芽。然后，她便佝僂著身子一鋤一鋤去翻墾被冬日的雪雨浸淫得緊實的葵花地。直到把那塊葵花地整理得松松軟軟、平平展展，她才一邊反手捶著背脊，一邊溢著滿臉的笑容，望一望當頂的太陽，舒一口長氣。倏忽就想，倘若我那早逝的父母還在人世，年邁的祖母該不用親自下地了吧。然而祖母卻說：“真正累人的并不是這些農活哩!”
兩三場春雨過后，種在土缽里的葵花子終于長出了嫩芽，祖母便在一個雨后天晴的早上，用竹簽將葵花苗一棵一棵地掀出來，再一棵一棵地栽進肥黑的葵花地，繼而撒下一層薄薄的火土灰。這以后的每一天，祖母總要去葵花地跑幾個來回，為葵花苗鋤草、松土、澆水和施肥。祖母做這一切時，總是小心翼翼的，就如同月子里母親奶嬰兒般不厭其煩。
幾番風雨，幾番日月，葵花苗漸漸長成了人那么高，展開了金色的葵瓣，結出了牙狀的籽粒。其時，佝僂著身子的老祖母同年幼的我，置身于茂密的葵花叢中，陽光從綠葉及金色的花瓣間篩落下來，祖母臉上的溝溝壑壑也閃爍著金色的喜悅。
有一回，祖母站在階沿的麻石條上，指著陽光下耀眼的葵花，意味深長地說：“這葵花多么可愛啊!它們總是追隨著太陽旋動自己的身子，哪怕在陰天或雨天，也會憑著記憶尋覓太陽的方向，仰頭望去。”祖母說這番話時，哥哥和姐姐也在旁邊，我見他們一臉沉思地點著頭，眼睛里閃爍著一種異樣的光彩。莫非他們已經領悟到了祖母話語中的含義?葵花的生命，是激情的，是奔放的，是火一般熱烈的;而如同葵花的人生，是積極的、向上的，即使遭遇凄風苦雨，也永遠不會迷失生活的方向。
我也漸漸地明白，祖母一直精心侍弄著葵花地，其實是在精心地侍弄著她對美好生活的向往、對生命意義的追求，侍弄著人生長旅中支撐著她前行的意志與毅力。舉目再望葵花地時，我忽然發現那一張張金色的花盤，就像是一張張天真無邪的臉龐，在這開闊而熱烈的秋季，正昂然擁抱著太陽的光焰。仿佛覺得，我也變成了陽光下的一棵向日葵。
我怎么能夠輕易忘卻鄉下老家的那一片葵花地呢!
(《光明日報》2023年2月10 日)
14.請根據文章內容填寫下面的表格。(4分)
15.小語認為第三段可以刪去，你覺得呢?(3分)
16.揣摩文中AB兩處畫線句表情達意的效果。(6分)
17.文中說“莫非他們已經領悟到了祖母話語中的含義”，你知道祖母話語中的含義嗎?(2分)
18.老師組織開展“編單元?學寫作”活動，小語覺得這篇文章可以和宗璞的《紫藤蘿瀑布》編入一個單元。你認為這樣可以嗎?請簡要寫出你的理由。(3分)
(五)名著閱讀。(8分)
小語所在的班級對“名著中的色彩”舉行了專題探究實踐活動。
【任務一】19.讀《紅星照耀中國》時，同學們就“紅”字的內涵展開了討論，請根據原著內容將下面的討論補充完整。(3分)
小語：我認為，“紅”不再是顏色，而是一種精神象征，象征著革命熱情，不畏艱難，不怕犧牲，奮力拼搏。在第五篇《長征》中，我不但看到紅軍戰士們冒著槍林彈雨，赴湯蹈火飛奪瀘定橋，還看到他們__________。
小文：我理解為“紅”是一種____________的精神。你看，書中“紅小鬼”們不管行軍多疲乏，也不覺得苦，一碰到人們問他們好不好就回答“好”。“約”是一種蓬勃向上的新生力量，讓人看到希望。書中的“紅小鬼”，比如____________________________________。(請概括相應的事例)
【任務二】京劇臉譜通過人物面部的色彩直接反映人物的性格。戲劇家翁偶虹曾這樣總結京劇臉譜顏色的內涵：
紅忠紫孝，黑正粉老。水白奸邪，油白狂傲。
黃狠灰貪，藍勇綠暴。神佛精靈，金銀普照。
20.請你仿照示例，從給孫悟空設計一個臉譜。(3分)
示例：《簡·愛》中的簡·愛應當是藍色臉譜，她勇敢獨立。簡·愛在年少時敢于反抗欺壓她的舅媽;做家庭教師時愛上了男主人羅切斯特，但她并沒有因為自己的身份而自卑，她認為人與人是平等的，勇敢追愛，當得知羅切斯特有妻子時毅然離開拒絕做情婦。簡·愛是一個自尊自愛、勇敢獨立的女性，值得我們敬佩和學習。
【任務三】小語發現在外貌上有著濃重黑色特質的形象在《水滸傳》中不少，如宋江、李逵、劉唐等。小語摘錄了幾處：
