單元預習時粗讀,了解近階段的學習內容,課時預習時細讀,注重知識的形成過程,對難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄,以便帶著問題聽課。堅持預習,找到疑點,變被動學習為主動學習,能大大提高學習效率,興趣是最好的老師。
1、初中做好預習
單元預習時粗讀,了解近階段的學習內容,課時預習時細讀,注重知識的形成過程,對難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄,以便帶著問題聽課。堅持預習,找到疑點,變被動學習為主動學習,能大大提高學習效率,興趣是最好的老師。
2、初中夯實基礎
千里之行,始于足下。要從初一數學最基礎的知識學起,扎扎實實,踏實向前,一步一個腳印,把數學的基本定義,概念,公式,定理記牢,記得滾瓜爛熟于心。
因為在科學的大道上,是無捷徑可走的。只有扎實地掌握基礎知識,才能為靈活運用數學原理分析問題,解決問題奠定良好的基礎,“基礎不牢,地動山搖!”
3、初中累積糾錯
因為每次測試,都可能有失誤。所以,要利用好糾錯本,認真糾錯,認真分析,查原因,究癥結,勤分析,要知道為什么錯,是公式定理理解運用有問題,還是解題思路方向出偏差。做到心明眼亮,深入研究,刨根問底,及時糾正。同時,還必須做到反復糾錯,累積糾錯。因為熟能生巧,溫故知新,才能進步。
一、初中學習興趣是提高學習成績的前提
學好數學,提高數學成績,首先應該培養學生的額學習興趣,這是學好數學的前提,喜愛也就是做一件事的理由和把事情堅持下去的最強動力。良好的心理素養、近乎癡迷的興趣是高效率學習數學的前提,也是在最后的考試中取勝的必要條件。
二、初中選擇正確的學習方法,是提高數學成績的保證
良好的學習習慣包括制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業、系統小結和課外學習幾個方面。制定計劃使學習目的明確,時間安排合理,不慌不忙,穩扎穩打,它是推動學生主動學習和克服困難的內在動力。但計劃一定要切實可行,既有長遠打算,又有短期安排,執行過程中嚴格要求自己,磨煉學習意志。課前自學是學生上好新課,取得較好學習效果的基礎。課前自學不僅能培養自學能力,而且能提高學習新課的興趣,掌握學習主動權。
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