當然還能趕上,現在孩子都挺聰明的,只要努力肯定行。初中的學科本身不太復雜,先將課本仔細的看,然后結合一些復習資料,多做做題,需要記的東西必須記熟,很容易提高的。
初一成績差初二能趕得上。要想孩子逆襲,在分析孩子的學習的基本情況后,需培養孩子的內驅力,可從下面兩方面著手。
建立學習目標。根據孩子的學習狀況,給他每科提出一個通過自己稍微努力就可達到的目標,目標不能太大,踮踮腳就能完成,目標成階梯式的上漲。總目標就是考上重高。看得見,摸得著的目標,是激勵孩子前進的動力,不斷賞識、鼓勵是激勵孩子前進的法寶。
培養興趣,讓孩子從內心熱愛學習。進入初二,幾何、物理這兩門學科,需要孩子的邏輯思維,而初二,孩子正是從形象思維向邏輯思維轉變的時期。家長要注意幫孩子完成這個過渡。可從興趣,愛好入手,適當參與興趣班、補習班,讓孩子對這兩門課程產生濃厚的興趣,這對以后的學習大有幫助。
首先,是端正學習態度。學習態度必須端正,知道為誰而學,若不知道為誰而學,最起碼知道考不上高中后果很嚴重。而初二是初中學習的關鍵時期。知道要學習了,剩下的就好辦了。
其次,分析自己的強弱項。然后找弱項強力攻關。每個人都有自己喜歡,擅長的科目。比如當時我的理化生還可以,因為初中的學習難度,還是不太難的。只要基本的知識點會背了,理解了,再加以練習,就很快學會。比如我的文科,懶的背,英語也不咋背,所以考試成績就一般般。
再次,不能出現嚴重的偏科,尤其是初二階段,之所以出現兩極分化,主要因為有個別功課落下沒有補起來,結果到了初三才發現時間已經不夠用,沒能考上高中,所以初中生在學習的過程中,首先要做到鞏固自己的優勢科目,不該丟的分都拿到手,一分不丟,補齊自己在弱課上的短板,爭取多拿分!
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