初中學生讀書沒有動力怎么辦

有些初中學生沒有動力，他們往往學習技能發展滯后，學習方法不得當，學習任務經常完不成、容易陷入書山題海、產生知識漏洞。那么家長就需要幫助孩子提升學業目標管理能力、時間管理能力、課堂學習效率、各學科學習技巧等學習技能。

初中學生讀書沒有動力怎么辦

1、確認障礙

實現學習目標的過程就是克服障礙的過程，如果障礙一直存在，孩子訂立再多的目標也沒有用。所以，不用急于幫助孩子訂立目標，要先找出孩子學習中存在的障礙，根據影響的大小給他們排序，從影響最大的一件開始。

2、訂立目標

找出要克服的障礙后，可以給自己制定一個學習目標，在訂立目標時要有一個明確的、可完成的內容。比如，在訂立英語目標時如果只寫要提升英語能力，這個目標就是一個模糊的，沒有一個明確的完成標準，訂立后孩子也很容易堅持不下去。

但如果將目標訂立為第一周掌握50個新單詞，第二周掌握70個單詞，目標很明確，完成方式也很明確，孩子就可以根據目標來分解完成，并最終達成目標，實現訂立目標的意義。

3、訂立有希望完成的目標

在訂立目標時，要根據孩子的實際情況，訂立孩子通過努力是可能達成的目標，才能讓孩子有動力去完成。如果將目標訂立為一個不可能完成的任務，比如對一個英語考試30分的同學說下次考100分，絕對無法完成的目標會讓孩子失去努力的動力，

而如果將目標訂立為一個孩子現在已經可以達成的事情，那也不叫目標，而是一種施舍。目標時孩子現在無法完成，但只要通過一定的努力，時間與精力的付出就能看到完成的希望，也更能激勵孩子。

初中學生沒有動力怎么辦

1、 做好獎勵

當初中學生沒有動力時，一定要有一些獎勵制度，來激勵他們的學習動力。只要是學習方面孩子有一點進步，家長都應該看在眼里記在心里，在適當的時機說出來，表揚孩子，正面激勵是非常有效的心理暗示，能讓孩子找到學習上的自信心。

2、獎懲分明

對于沒有學習主動性的初中生，做家長的不能偷懶。比如在孩子放假期間，制定好學習計劃，第一天需要完成哪些作業，如果沒完成，那就是錯，錯了就要承擔犯錯的代價。代價也要約定好，要讓孩子到了承擔代價的時候，心服口服，無話可說。

至于懲罰措施，這個家長要根據孩子的情況拿捏，找到孩子的軟肋。比如孩子很喜歡打游戲，放假時就可以和孩子約定，只要當天完成任務，晚上父母可以陪他一起打游戲；如果沒有完成，那就取消，同時罰坐一個小時，不準做任何事情。

3、提升學習技巧

有些初中學生沒有動力，他們往往學習技能發展滯后，學習方法不得當，學習任務經常完不成、容易陷入書山題海、產生知識漏洞。那么家長就需要幫助孩子提升學業目標管理能力、時間管理能力、課堂學習效率、各學科學習技巧等學習技能。