盡管課堂對初二數學成績60分以下的孩子來說,聽起來是有相當的難度,但也要盡力而為之。力爭做到認真聽,認真記,并認真去思考,能聽懂多少是多少,聽不懂的,也不要急躁,哪怕只聽懂一點點,也是一種收獲,也是一種成功。
1、初二一定要重新重視課堂
盡管課堂對初二數學成績60分以下的孩子來說,聽起來是有相當的難度,但也要盡力而為之。力爭做到認真聽,認真記,并認真去思考,能聽懂多少是多少,聽不懂的,也不要急躁,哪怕只聽懂一點點,也是一種收獲,也是一種成功。此時此刻,正能考驗自己,看自己有沒有那個耐性,有沒有那個恒心。
2、初二做好課堂筆記
初二學生在課堂上一定要做好筆記,會做筆記。不只針對數學,而是所有學科,無論哪一門的進步都會帶動其他學科一起進步。所以要有錯題本,孩子要學會整理自己的錯題,整合重難點,隨手記定義,公理等的理解,還要經常翻看錯題集。最后一點就是要不恥下問,要多動腦筋。
對于成績不好的學生來說,學習方法最為重要,能不能認真的按照自己的計劃去一步步改善自己,去提高自己的各科目成績。
初二在解題過程中有意識地注重題目所體現的出的思維方法,以形成正確的思維定勢。數學是思維的世界,有著眾多思維的技巧,所以每道題在命題、解題過程中,都會反映出一定的思維方法。
初二如果我們有意識地注重這些思維方法,時間長了頭腦中便形成了對每一類題型的“通用”解法,即正確的思維定勢,這時在解這一類的題目時就易如反掌了;同時,掌握了更多的思維方法,為做綜合題奠定了一定的基礎。
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