數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)離不開(kāi)做題,對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)很難做到舉一反三,既然做不到我們就需要用用大量的題來(lái)彌補(bǔ),但是做題也不能盲目的去做。第一,做題要由易到難,第二,做題要先專(zhuān)題后限時(shí)模考,第三,做題要學(xué)會(huì)整理錯(cuò)題,第四,做題要學(xué)會(huì)分析試題,第五,做題要會(huì)猜題。
很多學(xué)生喜歡攻克難題的那種樂(lè)趣,于是他們拿出那種不到黃河心不死的精神,有時(shí)候耗費(fèi)一節(jié)課時(shí)間,攻克一道難題,并且很有成就感。
問(wèn)題就在于,一節(jié)課攻克一道題,效率真的太低了。學(xué)習(xí)高手絕對(duì)不會(huì)這么做。
記住:永遠(yuǎn)不要花一節(jié)課時(shí)間去攻克一道難題,這是造成學(xué)習(xí)效率低下的重大原因。你用一節(jié)課攻克一道題,其他題目怎么辦,你時(shí)間夠用嗎,更重要的是,你對(duì)這道題目,真的收獲很大嗎。
高手的策略:如果一道題花10分鐘仍然無(wú)法解決,那么就直接看答案,或者等老師講解。因?yàn)椋瑫?huì)做這道題,且能夠舉一反三,能夠做充分的歸納總結(jié)才是最重要的目的。
看完答案,或者聽(tīng)完講解之后,你必須要花更多的時(shí)間來(lái)歸納總結(jié):我為何沒(méi)有解答出這道題,突破口在哪里,我為什么沒(méi)找到,是哪些關(guān)鍵詞匯觸發(fā)了解題思路,我該如何建立條件反射,以便以后再次看到這些詞匯信息,迅速找到相關(guān)突破口。記住,這才是最重要的工作。
1.學(xué)好數(shù)學(xué)要抓住三個(gè)“基本”:基本的概念要清楚,基本的規(guī)律要熟悉,基本的方法要熟練。
2.做完題目后一定要認(rèn)真總結(jié),做到舉一反三,這樣,以后遇到同一類(lèi)的問(wèn)題是就不會(huì)花費(fèi)太多的時(shí)間和精力了。
3.一定要全面了解數(shù)學(xué)概念,不能以偏概全。
4.學(xué)習(xí)概念的最終目的是能運(yùn)用概念來(lái)解決具體問(wèn)題,因此,要主動(dòng)運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)概念來(lái)分析,解決有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
5.要掌握各種題型的解題方法,在練習(xí)中有意識(shí)的地去總結(jié),慢慢地培養(yǎng)適合自己的分析習(xí)慣。
6.要主動(dòng)提高綜合分析問(wèn)題的能力,借助文字閱讀去分析理解。
7.在學(xué)習(xí)中,要有意識(shí)地注意知識(shí)的遷移,培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。
8.要將所學(xué)知識(shí)貫穿在一起形成系統(tǒng),我們可以運(yùn)用類(lèi)比聯(lián)系法。
9.將各章節(jié)中的內(nèi)容互相聯(lián)系,不同章節(jié)之間互相類(lèi)比,真正將前后知識(shí)融會(huì)貫通,連為一體,這樣能幫助我們系統(tǒng)深刻地理解知識(shí)體系和內(nèi)容。
10.在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中可以利用口訣將相近的概念或規(guī)律進(jìn)行比較,搞清楚它們的相同點(diǎn),區(qū)別和聯(lián)系,從而加深理解和記憶。弄清數(shù)學(xué)知識(shí)間的相互聯(lián)系,透徹理解概念,知道其推導(dǎo)過(guò)程,使知識(shí)條理化,系統(tǒng)化。
選擇有保障的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu):課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)多達(dá)幾十家,在眾多機(jī)構(gòu)中,良莠不齊的現(xiàn)象非常普遍。建議家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆舆x擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)從“信譽(yù)”、“規(guī)模”、“...
多閱讀有益的書(shū)籍。博覽群書(shū),多閱讀有益的好書(shū),閱讀一定要強(qiáng)化,持之以恒,培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態(tài)度要端正...
學(xué)生到了初一之后科目變多,有一科變成了七科,每門(mén)科目的老師就像走馬燈一樣,每堂課不挺換,講課進(jìn)度明顯要比小學(xué)快。有的初一孩子上課聽(tīng)課注意力不...
初三成績(jī)下滑還有救。這時(shí)候就要在前期將基礎(chǔ)知識(shí)全面復(fù)習(xí)之后,就要開(kāi)始針對(duì)自己各科的薄弱點(diǎn)、重難點(diǎn)進(jìn)行突破,在這個(gè)過(guò)程中定量刷題,最好是刷中考...
制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃:為了高效率地提高成績(jī),制定一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。可以根據(jù)每個(gè)科目的難易程度和個(gè)人的時(shí)間安排來(lái)制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃...
對(duì)于那些考不上高中的孩子來(lái)說(shuō),復(fù)讀是最好的建議。考取重點(diǎn)高中或許有點(diǎn)難度,但是普通高中的門(mén)檻并不高。只要我們把精力都放在學(xué)習(xí)上來(lái),絕大多數(shù)人...
初三是很關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期,初三的學(xué)習(xí)直接影響中考。很多家長(zhǎng)都在孩子讀初三的時(shí)候,加大力度給他們補(bǔ)課,他們不希望在孩子最關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子了。因此...
多讀書(shū):也不一定要看魯迅、矛盾的小說(shuō),并不一定會(huì)有效果的。多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。讀文章時(shí)一定要注意它的內(nèi)涵。整個(gè)高中期間,“我”都反復(fù)...