因為冉閔本人所處的時期,是東晉。在中國古代史的架構中,有“重統一時代,輕分裂時代”趨向,東晉作為一個分裂時期的弱勢王朝,本來地位就遠遜于秦、...
注意:學校的老師是否有豐富的工作經驗?是否有相應的項目經驗?師資力量是判斷一所學校優劣的核心指標之一,因為只有好教師才能教出好學生。
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