初三了,學(xué)習(xí)不怎么樣,還有機(jī)會,首先,想要利用初三這段時間讓學(xué)習(xí)有所反轉(zhuǎn),畢竟要把自己的一些薄弱項全部搞清楚,然后有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次,肯定是要花費大量時間和精力,堅持努力一整年才可以。另外,初三這一年,還要改掉所有的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。
初三了,學(xué)習(xí)不怎么樣,還有機(jī)會,首先,想要利用初三這段時間讓學(xué)習(xí)有所反轉(zhuǎn),畢竟要把自己的一些薄弱項全部搞清楚,然后有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
其次,肯定是要花費大量時間和精力,堅持努力一整年才可以。
另外,初三這一年,還要改掉所有的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。
有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)初三了,那個時候可能覺得自己什么也不會,浪費了初一初二的時間。在這種情況下,他們想在初三好好努力,希望能夠考上自己理想的高中。其實,如果學(xué)習(xí)不太好的話,機(jī)會并不大。當(dāng)然,肯定是有機(jī)會的,只不過需要努力,甚至要蛻一層皮才可以。
1、課內(nèi)重視聽講,課后及時復(fù)習(xí)新知識的接受,數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,所以初三學(xué)生要特別重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時初三學(xué)生要緊跟老師的思路,積極展開思維預(yù)測下面的步驟,比較自己的數(shù)學(xué)解題思路與教師所講有哪些不同。
2、初三學(xué)生特別要抓住數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí),課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點。首先初三學(xué)生要在做各種數(shù)學(xué)習(xí)題之前將老師所講的知識點回憶一遍,正確掌握各類數(shù)學(xué)公式的推理過程,慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。
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