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    2016年長春市中考語文試題及答案(word版)

    2016-07-09 14:18:06文/葉丹

    吉林省2016年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題

    一、積累與運用(14分)

    請在答題卡相應(yīng)的田字格中或橫線上端正地書寫詩文名句、對聯(lián)。(第1-8題每句1分,第9題2分;書寫1分)

    1.關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,?? 。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)

    2.擇其善者而從之,?? 。(《論語·述而》)

    3.?? ,直掛云帆濟(jì)滄海。(李白《行路難》)

    4.無可奈何花落去,??? 。(晏殊《浣溪沙》)

    5.?? ,宮闕萬間都做了土。(張養(yǎng)浩《山坡羊學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!·潼關(guān)懷古》)

    6.在戰(zhàn)爭年代,當(dāng)與親人消息隔絕,久盼音信不至?xí)r,人們常用杜甫《春望》中“?? ,?? ”兩句詩來表達(dá)心聲。

    7.李賀在《雁門太守行》中,借用典故,抒發(fā)九死不悔的報國之志的詩句是:?? ,?? 。

    8.范仲淹《岳陽樓記》一文中,表現(xiàn)吃苦在前、享樂在后,以天下為己任的濟(jì)世情懷的句子是:?? ,? 。

    9.學(xué)校“語文節(jié)”即將拉開序幕,屆時要開展“書法展示”“詩詞吟誦”“國學(xué)品讀”“名著賞析”“戲劇表演”等活動,讓翰墨書香、清音雅韻流淌校園。請依據(jù)活動內(nèi)容,自擬一副對聯(lián)。(每聯(lián)不少于5字。www.gaosan.com)

    二、閱讀(46分)

    (一)古詩文閱讀(15分)

    (甲)閱讀下文,回答問題。(10分)

    桃花源記

    晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。

    林盡水源,使得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行敷十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

    見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”

    既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。

    南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。

    10.本文作者是東晉詩人____(人名)。(1分)

    11.解釋下列加點詞在句中的意思。(2分)

    (1)屋舍儼然(2)便扶向路____

    12.作者在第一自然段中描繪的桃林美景有何作用?(2分)

    13.在文章第三自然段中,哪些地方可以看出桃源人與世隔絕的時間很久?(2分)

    14.作者虛構(gòu)的世外桃源,千百年來讓無數(shù)人心馳神往,為什么它學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!具有這樣永恒的魅力?(3分)

    (乙)閱讀下面古詩,回答問題。(5分)

    夜宿七盤嶺

    沈佺期

    獨游千里外,高臥七盤西。山月臨窗近,天河入戶低。

    芳春平仲綠,清夜子規(guī)啼。浮客空留聽,褒城聞曙雞。

    【注釋】①沈佺(quán)期:唐代詩人。②平仲:銀杏的別稱。浮客:游子。詩人自指。

    15.“夜宿七盤嶺”中“宿”字的意思是____。(1分)

    16.“山月臨窗近,天河入戶低”描繪了什么樣的情景?(2分)

    17.這首詩表現(xiàn)了詩人當(dāng)時怎樣的心境?(2分)

    (二)現(xiàn)代文閱讀(26分)

    閱讀下文,回答問題

    沙棗

    梁衡

    沙棗是農(nóng)田與沙漠交錯地帶特有的樹種,研究黃河沙地和周邊的生態(tài)不能不研究沙棗。

    記得我剛從北京來到河套時就對沙棗這種樹感到奇怪。1968年冬我大學(xué)畢業(yè)后分到內(nèi)蒙古臨河縣,頭一年在大隊勞動鍛煉。我們住的房子旁是一條公路,路邊長著兩排很密的灌木叢,也不知道叫什么名字。第二年春天,柳樹開始透出了綠色,接著楊樹也發(fā)出了新葉,但這兩排灌木卻沒有一點表示。我想大概早已干死了,也不去管它。

    后來不知不覺中這灌木叢發(fā)綠了,葉很小,灰綠色,較厚,有刺,并不顯眼,我想大概就是這么一種樹吧,也并不十分注意。只是在每天上井臺擔(dān)水時,注意別讓它的刺鉤著我的袖子。

    6月初,我們勞動回來,天氣很熱,大家就在門前空場上吃飯,這時隱隱約約飄來一種花香。我一下就想起在香山腳下夾道的丁香,清香醉人。但我知道這里是沒有丁香樹的。到晚上,月照窗紙,更是香浸草屋滿地霜。當(dāng)時很不解其因。

    第二天傍晚我又去擔(dān)水,照舊注意別讓棗刺刮著胳膊,這才發(fā)現(xiàn),原來香味是從這里發(fā)出的。真想不到這么不起眼的樹叢能發(fā)出這么醉人的香味。從此,我開始注意沙棗。

    認(rèn)識的深化還是第二年春天。那是4月下旬,我參加了縣里的一期黨校學(xué)習(xí)班。黨校院里有很大的一片沙棗林,房前屋后也都是沙棗樹。學(xué)習(xí)直到6月9日才結(jié)束。這段時間正是沙棗發(fā)芽抽葉、開花吐香的時期,我仔細(xì)地觀察了全過程。

    沙棗的外表極不惹人注意,葉雖綠但不是蔥綠,而是灰綠;花雖黃,但不是深黃、金黃,而是淡黃;個頭很小,連一般梅花的一個花瓣大都沒有。它的幼枝在冬天時為灰色,發(fā)干,春天灰綠,其粗干卻無論冬夏都是古銅色。總之,色彩是極不鮮艷引人的,但是它卻有極濃的香味。我一下想到魯迅說過的,牛吃進(jìn)去的是草,擠出來的是奶,它就這樣悄悄地為人送著暗香。當(dāng)時曾寫了一首小詞記錄了自己的欣喜:干枝有刺/葉小花開遲/沙埋根,風(fēng)打枝/卻將暗香襲人急。

    1972年秋天,我已調(diào)到報社,到杭錦后旗的太榮大隊去采訪,又一次見識了沙棗的壯觀。

    這個大隊緊靠烏蘭布和大沙漠,為了防止風(fēng)沙的侵蝕,大隊專門成立了一個林業(yè)隊,造林固沙。十幾年來,他們沿著沙漠的邊緣造起了一條20多里長的沙棗林帶,沙棗林帶的后面又是柳、楊、榆等其他樹的林帶,再后才是果木和農(nóng)田。我去時已是秋后,陰歷十月了。沙棗已經(jīng)開始落葉,只有那些沒有被風(fēng)刮落的果實學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!還稀疏地綴在樹上,有的鮮紅鮮紅,有的沒有變過來,還是原來的青綠,形狀也有滾圓的和橢圓的兩種。我們摘著吃了一些,面而澀,倒也有它自己的味道,小孩子們是不會放過它的。當(dāng)?shù)厝税阉蛳聛懋?dāng)飼料喂豬。在這里,我才第一次感覺到了它的實用價值。

    首先,長長的沙棗林帶鎖住了咆哮的黃沙。你看那浩浩的沙海波峰起伏,但一到沙棗林前就止步不前了。沙浪先是兇猛地沖到樹前,打在樹干上,但是它立即被撞個粉碎,又被風(fēng)卷回去幾尺遠(yuǎn),這樣,在樹帶下就形成了一個幾尺寬的無沙通道,像有一個無形的磁場擋著,沙總是不能越過。而高大的沙棗樹帶著一種威懾力量巍然屹立在沙海邊上,迎著風(fēng)發(fā)出豪壯的呼叫。沙棗能防風(fēng)治沙,這是它最大的用處。

    沙棗還有頑強的生命力。無論怎樣干旱,只要插下苗子,就會茁壯生長,雖不水嫩可愛,但頑強不死,直到長大;它的枝條上長著尖尖的刺,動物不能傷它,人也不能隨便攀折它,正因為這點,沙棗林常被栽在房前屋后當(dāng)墻圍,或在地邊護(hù)田;它的根扎在白色的鹽堿土上,枝卻那樣紅,葉卻那樣綠。因為有這些優(yōu)點,它在嚴(yán)酷的環(huán)境里照樣能茁壯地生長。

    過去我以為沙棗是灌木。在這里我才發(fā)現(xiàn)沙棗是喬木,它可以長得很高大。那沙海前的林帶,就像巨人手挽手站成的隊列,那古銅色的粗干多么像男人健康的臂膀。我采訪的林業(yè)隊長是一個近60歲的老人,20多年來一直在栽樹。花白的頭發(fā),臉上深而密的皺紋,古銅色的臉膛,粗大的雙手,我一下就聯(lián)想到,他像一株成年的沙棗,年年月月在這里和風(fēng)沙作戰(zhàn),保護(hù)著千萬學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!頃的莊稼不受風(fēng)沙之害。質(zhì)樸、頑強、吃苦耐勞,這些可貴的品質(zhì)就通過他那雙滿是老繭的手在育苗時注到沙棗秧里,通過他那雙深沉的眼睛在期待中注到沙棗那紅色的樹干上。

    不是人像沙棗,是沙棗像人。

    第二年的端午節(jié),我到離沙地稍遠(yuǎn)一點的一個村子里采訪。這個地方幾乎家家房前屋后都是沙棗,就像成都平原上一叢竹林一戶人家。過去我以為沙棗總是臨沙傍堿而居,其葉總是小而灰,色調(diào)總是暗而舊。但在這里,沙棗依水而長,一片蔥綠,最大的一片葉子居然有一指之長,是我過去看到的三倍之大。清風(fēng)搖曳,碧光閃爍,居然也不亞于婀娜的楊柳,加上它特有的香味,使人心曠神怡。沙棗,原來也是很秀氣的。它也能給人以美的享受,能上能下,能文能武,能防沙,能抗暴,也能依水梳妝,繞檐護(hù)蔭,接天蔽日,迎風(fēng)送香。多美的沙棗!

    那年冬季,我移居到縣城中學(xué)來住。這個校園其實就是一個沙棗園。一進(jìn)校門,大道兩旁便是一片密密的沙棗林。初夏時節(jié),每天上下班,特別是晚飯后,黃昏時,或皓月初升的時候,那沁人的香味四處蒸起,八方襲來,飄飄漫漫,流溢不絕,讓人陶醉。這時,我感到萬物都融化在這清香中,充盈于宇宙間。

    宋人詠梅有一名句“暗香浮動月黃昏”,其實,這句移來寫沙棗何嘗不可?這浮動著的暗香是整個初夏河套平原的標(biāo)志。沙棗飄香過后,接著而來的就是八百里平原上仲夏的麥香,初秋的菜香,仲秋的玉米香和晚秋糖菜的甜香。

    沙棗花香,香飄四季,40多年了還一直飄在我的心里。(有刪改www.gaosan.com)

    18.給下列詞語中加點的字注音。(2分)

    (1)侵蝕(2)咆哮____(3)搖曳____(4)皓月

    19.解釋下列加點訓(xùn)語在句中的意思。(4分)

    (1)6月初,我們勞動回來,天氣很熱,大家就在門前空場上吃飯,這時隱隱約約飄來一種花香。

    (2)清風(fēng)搖曳,碧光閃爍,居然也不亞于婀娜的楊柳,加上它特有的香味,使人心曠神怡

    20.作者對沙棗的態(tài)度經(jīng)歷了怎樣的變化過程?(4分)

    21.文章第十一自然段,從哪些方面寫沙棗頑強的生命力?請用簡潔的語言概括其中兩個方面。(4分)

    22.請從修辭方法的角度對“那沙海前的林帶,就像巨人手挽手站成的隊列,那古銅色的粗干多么像男人健康的臂膀”這句話的表達(dá)效果進(jìn)行評析。(4分)

    23.如何理解結(jié)尾句“沙棗花香,香飄四零,40多年了還一直飄在我的心里”的含義?(4分)

    24.沙棗花香長留在作行心里,生活中也會有一種植物觸動過你的心,清用生動的語言描述出來。(至少運用一種修辭方法)(4分)

    (三)名著閱讀(5分)

    25.在有的學(xué)校,學(xué)生要建立自己的“閱讀銀行”,定期向“銀行卡”中存放教師推薦或自己喜愛的閱讀書目,并寫上每部書的閱讀心得。如果你也想建立自己的“閱讀銀行”,你最想存放的名著是什么?請寫出書名、作者,并談?wù)勀愦娣糯藭睦碛伞?/p>

    (1)書名:《》

    (2)作者:

    (3)存放理由:

    三、口語交際與寫作(60分)

    (一)口語交際(10分)

    26.根據(jù)情境,完成語言表達(dá)。

    到一些發(fā)達(dá)國家旅游,我們常常看到這樣的情景:在沒有紅綠燈的路口,只要有行人通過,來往的車輛就會自動停下,司機有禮貌地示意行人先行。但在我們的生活中,司機與行人互不相讓、言語粗俗等不文明行為屢見不鮮。針對這些現(xiàn)象,宣傳部門組織了“我的中國夢——禮讓出行”活動,通過發(fā)放宣傳單、路口執(zhí)勤等方式倡導(dǎo)文明出行。如果你是此次活動的志愿者,有記者就活動意義對你進(jìn)行采訪,你會說些什么?(不少于100字)

    (二)寫作(50分)

    27.從下面兩個學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!文題中任選一題作文。

    作文(1)題目:最美的時光

    作文(2)閱讀下面材料,選擇感悟最深的一點,自擬題目,寫一篇文章。

    梁思禮,梁啟超之子。中國航天事業(yè)奠基人之一。1941年,17歲的梁思禮到美國留學(xué),由于戰(zhàn)爭爆發(fā),他與家里斷了聯(lián)系。為了完成學(xué)業(yè),他裝過罐頭,端過盤子,甚至在零下40攝氏度的冬夜蜷居在儲藏室,但求學(xué)信念從未動搖。

    1949年,學(xué)有所成的梁思禮放棄了美國優(yōu)厚的待遇,毅然回國,在新中國航天事業(yè)一窮二白的局面中開始導(dǎo)彈研究。從第一次試射起,一個又一個的十年,他經(jīng)歷了無數(shù)次失敗,但從未氣餒。正因如此,才有了他開創(chuàng)的“航天可靠性工程學(xué)”。

    生活中的梁思禮,謹(jǐn)記父親留給他的人生錦囊——“有趣”。在他的字典里,沒有悲觀和厭世。即便是文革時期被下放“五七”干校當(dāng)“豬倌”時,他每天也干得高高興興,看著自己喂養(yǎng)的肥頭大耳的“八戒”軍團(tuán),滿心自豪,還與它們合影留念。

    2016年4月14日,91歲的梁思禮帶著人們對他的敬意與眷戀走了。在67年的航天生涯中,盡管他的名字始終被封印在打著“絕密”標(biāo)簽的文件袋里,卻一筆一筆鐫刻在歷史的坐標(biāo)軸上。

    斯人已逝,精神長留!

    (摘編自《作家文摘》)

    作文要求:

    (1)要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實感。

    (2)除詩歌外,其它文體不限。

    (3)不少于500字。

    (4)書寫要規(guī)范、整潔、美觀。

    (5)文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。


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