女孩子要多做數學題這里多做題并不是讓女孩子去做已經會了的題。要多做數學錯題、不會的題。多思考,才能打開思維面。上面我反對作業不是叫你不要做作業,而是反對浪費時間去做那些對你來說一看就會毫無意義的作業。
1、女孩子要多做數學題這里多做題并不是讓孩子去做已經會了的數學題。要多做錯題、不會的題。多思考,才能打開思維面。上面我反對作業不是叫你不要做作業,而是反對浪費時間去做那些對你來說一看就會毫無意義的數學作業。
2、女孩子要注重方法在數學學習方法方面,女孩子比較注重基礎,數學學習較扎實,喜歡做基礎題,但解綜合題的能力較差,更不愿解難題;女孩子上課記筆記,復習時喜歡看課本和筆記
注重方法
在數學學習方法方面,女孩子比較注重基礎,數學學習較扎實,喜歡做基礎題,但解綜合題的能力較差,更不愿解難題;女孩子上課記筆記,復習時喜歡看課本和筆記,但忽視上課聽講和能力訓練;女孩子注重條理化和規范化,按部就班,但適應性和創新意識較差。因此,要指導數學女孩子將問題轉化為若干基礎問題,還可以組織她們學習他人成功的經驗,改進學習方法,逐步提高能力。
強化預習
數學女孩子受生理、心理等因素影響,對知識的理解、應用能力相對要差一些,對問題的反應速度也慢一些。因此,女孩子要提高課堂學習過程中的數學能力,課前的預習至關重要。要有針對性地指導孩子課前的預習,要求通過數學預習有一定的了解,便于聽課時有的放矢,易于突破難點。認真預習,還可以改變心理狀態,變被動學習為主動參與。
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