當初三數(shù)學圓和函數(shù)結(jié)合在一起的時候就非常難了,但這一般是出現(xiàn)在最后一道題里.由于新課標對于圓的知識和難度有所削減,所以初三數(shù)學這種題不會太難,而且近年來難度確實有所降低。只是外地自主招生難度未減。一般來看,將三角形和平行四邊形的知識與二次函數(shù)結(jié)合訓練應(yīng)該作為重點。
當初三數(shù)學圓和函數(shù)結(jié)合在一起的時候就非常難了,但這一般是出現(xiàn)在最后一道題里.由于新課標對于圓的知識和難度有所削減,所以中考這種題不會太難,而且近年來難度確實有所降低.只是外地自主招生難度未減.一般來看,將三角形和平行四邊形的知識與初三數(shù)學二次函數(shù)結(jié)合訓練應(yīng)該作為重點
初三數(shù)學二次函數(shù)并不難主要有找出圖像坐標上的關(guān)鍵點,挖出隱含條件。合理運用函數(shù)公式圓:審題認真找出隱含量題中給的已知量表好,思路清晰點。
1、抓住初三數(shù)學重點,首先要牢固掌握函數(shù)的定義,抓住各種不同初三數(shù)學函數(shù)的解析表達式的特征,從而進一步掌握函數(shù)的基本性質(zhì)。
2、學習初三數(shù)學函數(shù),要緊密聯(lián)系圖象來進行。初三數(shù)學函數(shù)的圖象直觀地反映了函數(shù)y與自變量,之間的相依關(guān)系,反映了函致的一些重要性質(zhì)。因此在學習函數(shù)時,要數(shù)形結(jié)合,要能夠從圖象的特點分析出函數(shù)的性質(zhì)。
3、初三數(shù)學函數(shù)、方程和不等式這三者之間有看密切的聯(lián)系。例如,求自變量的值,使相應(yīng)的函數(shù)值等于某一常數(shù),就是解方程的問題,使函數(shù)值大于或小于某常數(shù),就是解不等式的問題。又如利用初三數(shù)學二次函數(shù)的圖象來解一元二次不等式,就比較直觀清楚。因此,在學習過程中必須注意函數(shù)與方程、不等式等其他知識的聯(lián)系,這樣便于將所學的知識融會貫通,加深理解。
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