對于孩子在初中階段,物理成績差的現象,家長可以適當的引導孩子去溝通,結合孩子目前的學習狀況,去分析成績差的原因。同時也可以請教老師,根據孩子目前的學習進度,制定一個合適的學習計劃,幫助孩子提升學習成績。
1、要重視基礎練習
很多初中學生在物理復習中,可能會錯誤的定位,把主要精力、時間用在解題上,特別是用在解難題上,初中學生忽視了對物理課本中基本概念、基本規律的復習,這樣的結果往往會適得其反。難題接不好,學生學習物理基礎知識就會記不牢,因此初中學生首先要重視基礎練習。
2、多動腦,深刻理解知識點
初中物理主要考查孩子的邏輯思維能力,要求學生具有獨立思考的能力,現在的中考題也越來越偏向這一點。特別是一些新的概念和定理或者規律,都要深刻理解它內在的含義,而不是簡單的記憶。當然,并不是每個學生都很擅長邏輯思維能力,這方面差的學生就應該先記住基礎知識和原理公式,然后再去理解,也可以達到提高學習成績的目的。
1、學會理解應用
對于不開竅的初中學生來說,即使你把所有的公式定理都背下來,卻不知道這些公式定理有什么意義,該怎么應用,物理成績肯定也不會很好。如果你能理解的記憶每一個公式定理,學會應用,物理成績自然而然的就提高上去了。
如果前面有些學得不扎實,有不理解的地方,必須盡快去彌補。要知道這門學科知識前后聯系特別緊密,前面是后面的基礎。前面的內容學的不扎實,肯定會影響到后面知識的學習。學習就是這樣,越是有漏洞就越難跟上,學起來也就越吃力。想要開竅,孩子前面的基礎就要打好,沒有什么遺漏,這樣無論是課堂聽課還是課后做題,都是更加輕松的。
2、從生活入手,培養學習興趣
這門學科就是與生活密切相關的學科,只要善于對生活的現象進行觀察和思考,善于進行常識性的知識儲備,就有助于縮短孩子與物理學科之間的心理距離,有助于自然而然地入門。
比如物體的運動,聲音的傳播,溫度計的使用,視覺上錯覺的形成;再比如霧凇的形成,露珠的形態,山巒在水中倒影的成因;自然界中的各種現象都可以用物理規律進行解釋。家長對孩子學習物理提出的第一個要求應該是:細心觀察周邊的事、物和現象,多問幾個為什么。在觀察和思考的過程中,這門學科的學習能力會隨之提高。
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