初二數學26分還有救。不要把初中數學想的太難,孩子可以把試卷拿出來分析一下,看看自己到底是哪里不行。然后做到上課好好聽,不懂的就多問問,自己加點練習,到時候成績肯定不止是26分。
初二數學26分還有救。不要把初中數學想的太難,孩子可以把試卷拿出來分析一下,看看自己到底是哪里不行。然后做到上課好好聽,不懂的就多問問,自己加點練習,到時候成績肯定不止是26分。
第一:老老實實把平方數背下來。
到了初二,什么平方根啊,二次方程都出來了,如果這個時候還沒有把平方數背下來,那計算的時候會非常慢,無論是在考試中,還是平常做作業,較慢的做題速度會嚴重影響學習效率,而且平方數也并不是很多,稍加努力就給背下來了,所以,我的第一個建議是先把平方數背下來。
第二:迅速開展幾何的學習。
初中數學的難點就在于幾何,特別是初二開始介入全等三角形后,整體難度提升了一個檔次,很多同學都是在這里掉隊的。
之所以說很多同學都是在幾何上栽了跟頭,是因為到了初二后,全等三角形的題目可以說變化太多,一些旋轉,對稱,平移甚至添加輔助線的題目令學生痛苦不堪,所以,沒有一定量的習題練習,沒有對典型題型的熟練掌握,分數是很難提高的,從初一到初二,學習內容和學習難度轉變太多,大多數學生都無從適應。
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