每個初中孩子不管成績有多差,總有一、二門比較好或比較有興趣的學科,先把這比較好的學科補好,讓他大腦里產生快感單元,所謂快感單元,是對所學科目產生興趣的最低知識組合,集中精力和時間,盡快獲得對該學科產生興趣的最低知識組合。
1、每個初中孩子不管成績有多差,總有一、二門比較好或比較有興趣的學科,先把這比較好的學科補好,讓他大腦里產生快感單元,所謂快感單元,是對所學科目產生興趣的最低知識組合,集中精力和時間,盡快獲得對該學科產生興趣的最低知識組合,這是初中補救生和自學的一個最重要的訣竅。
2、如果把補課的面鋪得太大,勢必影響快感單元的形成,這樣就會使補救學習的興趣不能提高,而且所學的東西也會很快忘掉。所以補差的關鍵是首先使一科產生快感單元,使初中孩子有了自信和興趣。
1、初中生要有明確的學習計劃
沒有補救計劃的學習,總會讓初中生感覺非常迷茫,而且學習效率也不高。有關專業曾經做過這樣一個調查:采訪了1000名在校中學生,令人感嘆的是在這1000名中學生里,僅僅有十分之一的學生有自己的學習計劃(包括特定時間做特定事情的學生),而這十分之一的學生的成績一般都處在中上游。
由此可見,學習計劃對學生學習的影響是非常大的。所以小編建議初中生最好制定一個明確的學習計劃,然后按照計劃嚴格約束自己,堅持不懈的執行計劃,相信長時間的堅持,能夠讓初中生的成績有很大的提高。
2、成績不好要重視基礎知識的積累
成績不理想的初中生一定要重視基礎知識的積累,補救課本上的知識是在基礎不過的了,初中生一定要多花些時間專研課本上的知識,爭取把知識理解透,這樣才能更好的讓知識為我所用。
課本上的基本概念、公式和習題,初中生不僅要背下來,而且還要深刻理解。只有將這些知識都理解透了,遇到各種題型,才能游刃有余的解答出來。
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