初中地理一竅不通的學生首先要學會讀圖。初中地理的課本和試卷中,涉及到很多地圖,而讀圖能力是非常重要的一個能力。初中學生必須具備一定的讀圖能力,才能更準確理解學習的內容。
1、學會讀圖。初中地理的課本和試卷中,涉及到很多地圖,而讀圖能力是非常重要的一個能力。初中學生必須具備一定的讀圖能力,才能更準確理解學習的內容。
地圖是初中生學習地理的工具,要學會看圖,通過讀圖,了解地理區位、區域特征,要學會繪制地圖,掌握讀圖方法,注意讀圖規則,學會觀察地圖,全面準確找出圖出包含的信息。這是學習地理的基本,地圖和地理知識是密切相關的,因此想要學好地理,學會讀圖是很重要的。
2、形成地理思維能力。這有助于初中生更好的認知地理、更快的掌握地理知識,培養地理思維能力也是地理課程的重要目標。初中地理相對來說比較簡單,只要我們在某一章節中從中能找出一兩個關鍵要素就基本上能串聯整章內容。
而地理主要側重于區域地理,所以,思考問題時圍繞地理位置這一關鍵因素,去分析其他地理要素的特征,這樣學起來就會非常的輕松。掌握方法學習地理才能事半功倍,因此同學們要消化地理知識,形成自己的地理思維能力。
1、綜合運用。
任何學科,學習的目的不止是為了應付考試,更重要的是,通過所學的內容解決現實生活中的問題,我們學習地理之后,不僅要多練題,把所學的知識靈活運用,還要用所學的地理知識解釋生活中的地理現象和地理問題。
2、學會運用歸納法。
是對某些知識總結分類,串成一條線。如我國有一條重要的地理分界線,秦嶺—淮河。歸納后可知:
①它是我國一月份0℃ 等溫線通過的地方。
②是800MM等降水量通過的地方。
③是暖溫帶與亞熱帶通過的地方。
④是河流結冰與不結冰的分界線。
⑤是旱地和水田的分界線。
⑥是南方與北方的分界線。
3、養成良好的讀圖、用圖習慣。
要知道地理知識不僅存在于課本的文字當中,也蘊含于地圖之中。在地理學習中,我們要做到左圖右書,注意隨時運用地圖,查閱地圖,善于從地圖中發現地理知識,尋找地理規律。長期堅持下去,你就能夠做到眼中有字,心中有圖,文字和圖象有機結合在一起,形成正確的空間想象。
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