2018年日照市中考語文模擬壓軸真題【最新Word版含答案】

2018年日照市中考語文模擬壓軸真題【最新Word版含答案】

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（滿分120分，考試時間120分鐘）

第Ⅰ卷

（選擇題?? 共30分）

一、（共18分，每小題2分）

1.下列詞語中加點字注音都正確的一項是（　?。?

A.堵塞（sè）?? 惻隱（cè） ??? 倒坍（tā） ??? 龍吟鳳噦（huì）

B.真諦（dì）?? 熾熱（chì）??? 箱篋（qiè） ?? 惟妙惟肖（xiào）

C.闊綽（kuò）? 伶仃（líng）?? 逶迤（yí）??? 鱗次櫛比（jié）

D.契機（qì） ? 強聒（kuō）??? 汲?。▁ī） ??? 心無旁騖（wù）

2.下列各組詞語書寫都正確的一組是（　?。?

A.輻射? 諦聽? 告磐??? 迫不及待??? B.噩耗? 躊躇? 凜冽??? 一泄千里

C 急躁? 瑣屑? 分歧??? 再接再勵??? D.羈絆? 荒謬? 隔閡??? 融會貫通

3.下列各句中，加點成語使用不恰當的一項是（　?。?/p>

A.語文老師指出并耐心地糾正了我課堂作業中存在的問題，讓我受益匪淺 。

B.齊白石畫展在美術館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術愛好者也紛至沓來。

C.環衛工人的勞動也許是具體而微的，但又是不可缺少的，因為我們的城市需要“美容師”，他們應受到尊重。

D.閱讀是源頭活水，課堂是半畝方塘，只有把活水引入方塘，語文教學才能清澈如許，這是不言而喻的。

4.下列各句中，沒有語病的一項是（　? ）

A.最近的市場調查顯示，大眾購買低價藝術品，很重要的一個原因是出于裝飾家居的需要，這種消費現象值得商家重視。

B.殲-31在珠海航展的公開亮相，表明我國已成為繼美國和俄羅斯之后第三個具備出口隱身戰斗機的國家。

C.為了能在中考中獲得好成績，從現在起到明年5月份，學校宣布將對同學們的用餐、睡眠和學習做出統一科學的安排。

D.沈石溪借助動物折射人類社會，他認為動物所擁有的獨特的生存方式和生存哲學，應該引起同樣具有生物屬性的人類的思考與借鑒。

5.選出下列句子標點符號使用不正確的一項（  ）

A．欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實、滿足呢？

B．大樹南面見陽光多，枝葉就長得茂盛；北面見陽光少，枝葉也就稀少。

C．電視以自己強大的沖擊力，推出了眾多的明星——歌星、舞星、體壇名將等。

D．一位文學家說：“得意時，應準備一條退路；失意時，要尋找一條出路”。

6.下列關于文學常識的表述錯誤的一項是（　　）

A．《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，這些詩歌分為“風”“雅”“頌”三個部分，“風”又叫“國風”，是各地的歌謠。

B．《威尼斯商人》和《變色龍》分別是英囯戲劇家莎士比亞和俄國作家契訶夫的作品。

C．《朝花夕拾》是魯迅先生唯一的一本散文集，《從百草園到三味書屋》《社戲》《藤野先生》都選自于這本散文集。

D．詞是一種韻文形式，由五言詩，七言詩和民間歌謠發展而成，起于唐代，盛行于宋代，又叫做“長短句”。

7.下列有關名著表述，不正確的一項是（?? ）

A.《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲的第一部，其他兩部為《在人間》《我的大學 》。

B.《昆蟲記》行文生動活潑，語調詼諧幽默，充滿盎然的情趣。

C. 《海底兩萬里》是法（國家）科幻小說家凡爾納的作品，他被譽為“現代科學幻想小說之父”。

D. 魯智深綽號（花和尚 ），他在渭州三拳打死（鎮關西），在相國寺（倒拔垂楊柳），在野豬林救（宋江 ）。

8．把下列句子組合成語序合理，語意連貫的一段話，最恰當的一項是（???? ）

①而且這種現象越來越低齡化

②但是互聯網時代，漢字陷入有聲無形的窘境

③漢字承載了中華民族的文明和智慧

④專家學者認為：漢字對智力的開發有巨大作用；漢字越多，聯想就越豐富。

⑤其兼備象形和表意的特點及蘊含的思想和文化內涵是任何科技也無法模擬和取代的

⑥現代越來越多的人出現提筆忘字現象

A．③⑥①⑤④②      B．③⑤④②⑥①

C．⑥④①②③⑤      D．⑥②①④③⑤

9. 李雷原本與同學約好一起去看球賽，卻因感冒發燒無法前往，于是他給同學發了條短信。下列表達得體的一項是（ ?? ）

A．我今天不去看球賽了，你自己去吧！ B．我偶染貴恙，無法觀賽，深表歉意！

C．我感冒了，現在還在發燒，真糟糕！ D．我生病不能去看球賽了，實在抱歉！

二、（共6分，每小題2分）

閱讀下面文章，完成10-12題。

侗族大歌——千年絕美如天籟

吳練勛

①侗人有三寶，鼓樓、大歌、風雨橋。“大歌”就是指侗族大歌，它以神奇的多聲部合韻名揚世界，被譽為絕美的“天籟之音”，堪稱世界民歌藝術的珍品，2009年被聯合國教科文組織列入人類非物質文化遺產代表作名錄。

②侗族大歌是侗族多聲部民間歌曲的統稱，在侗語中稱為“嘎老”（“嘎”就是歌，“老”則含篇幅長大、人多聲多和古老之意），是由多人合唱、集體參與的古老歌種，多聲部、無指揮、無伴奏便是其主要特點。模擬鳥叫蟲鳴、高山流水等大自然之音，是大歌編創的一大特色。

③侗族大歌歷史悠久，已經有千年的歷史，早在宋代就已經發展到了比較成熟的階段。宋代詩人陸游在《老學庵筆記》中就記載了“仡伶”（侗人自稱）集體做客唱 歌的情況：“至一二百人為曹，手相握而歌。”至明代，鄺露在《赤雅》一書中更加明確地記載了“侗人善音樂，彈胡琴，吹六管，長歌閉目，頓首搖足”的情景。這是數百年謙侗族大歌演唱的重要文獻。

④說起侗族大歌的形式，有一個美麗傳說。古時候，一群侗族青年男女在山上耕種。他們休息時坐在一個大樹下相互逗樂，歡聲笑語引來了山上百鳥齊鳴、昆蟲歡唱。那些聲音有高有低，此起披伏。他們被迷人的鳥鳴蟲唱所吸引，于是模仿起來。這樣年復一年，優美動聽、氣勢宏大的蟬歌、昆蟲歌等多聲部侗族大歌形成了。

⑤大歌通常在節日里又男女歌隊坐在鼓樓或圍在火塘邊進行對唱，以此來講述人生哲理，傳授生產生活知識。按音色，侗族大歌可分為男聲大歌女聲大歌、童聲大歌和男女混聲大歌幾種。按體裁，分為鼓樓大歌、聲音大歌、敘事大歌、童聲大歌、戲曲大歌、社俗大歌和混聲大歌等七種。侗族沒有文字，大歌全靠“桑嘎”（歌師）口頭教唱，世代相傳下來。

⑥侗族大歌是一種“眾低獨高”的音樂，需要3人以上的歌班（隊）才能演唱，每個歌班包括至少一個領唱，一個高音和若干低音。演唱時，常在歌曲后半的“拉嗓子”部分運用以長音方式構成的持續音。為了突出高音部的旋律，即在低音部的基礎上運用向上的支聲方法進行變唱，一個人的變唱較為自由，旋律容易清洗。舊《三江縣志》（卷二）中有著這樣的記載：“侗人唱法尤有效……按組互和，而以喉佳者唱反音，眾聲底則獨高 之，以抑揚其音，殊為動聽。”

⑦大歌的分部合唱形式是領唱與眾唱相結合。侗族大歌的主旋律在低聲部，高聲部是派生的。低聲部是眾唱的，聲 音大；高聲部由一個或兩三個歌手在低聲部旋律的基礎上創造性的即興變唱。但有時高聲部也可為主旋律，即當低聲部唱一個漫長的持續低音時，唱高音部的歌手以自己較為鮮明的旋律線，形成相對獨立的變體，它雖源出低聲部，但都超過了低聲部的地位，而形成了主旋律。

⑧侗歌講究押韻，曲調優美，歌詞多采用比興手法，意蘊深刻。侗族大歌一般由若干句構成，若干段組成一首。每首歌開始有一個獨立性段落，作為序歌，中間部分由若干句組成，然后有一個尾聲部分，形成首尾呼應的結構。

⑨侗家人常說：“飯養身，歌養心?！彼麄儼迅璁斪骶袷臣Z，用它來陶冶心靈和情操。他們世代都愛歌、學歌、唱歌，以會唱歌、會歌多為榮，用歌來傾訴自己的喜怒哀樂。歌與侗家人的社會生活息息相關，不可分割。

⑩“漢人有字傳書本，侗族無字傳歌聲；祖輩傳唱到父輩，父輩傳唱到兒孫?！贝蟾枰云洫毺氐难莩绞胶吞厥獾慕M織形式傳承著侗族的歷史和文化，許多優秀的文化傳統、生活習俗、社交禮儀等都靠著優美的歌聲一代代往下傳。侗族大歌不僅是音樂的藝術，而且是侗族社會結構、婚戀關系、文化傳承和精神生活的重要組成部分，具有社會史、婚姻史、思想史、教育史等多方面的研究價值。

（選自《柳州日報》，有改動）

10.下列關于“侗族大歌”的解說，不正確的一項是（    ）

A.侗族大歌是侗族多聲部民間歌曲的統稱，其主要特點是多聲部、無指揮、無伴奏。

B.侗族大歌歷史悠久，在侗語中稱為“嘎老”，其歌詞內容在陸游鄺露的著作中均有記載。

C.侗族大歌是一種“眾低獨高”的音樂，由3人以上的歌班演唱，每個歌班包括至少一個領唱，一個高音和若干低音。

D.侗族大歌是侗家人的精神食糧，它傾訴侗家人的喜怒哀樂，向人們講述人生哲理，傳授生產生活知識。

11.根據原文內容，下列表述有錯誤的一項是（     ）

A.侗族大歌被譽為“天籟之音”，其編創的一大特色是模擬鳥叫蟲鳴，高山流水等大自然之音。

B.侗族大歌按音色和體裁，可以分成不同的種類，全靠歌師口頭教唱，世代相傳。

C.侗族大歌的主旋律是在低聲部，高聲部是派生的即興變唱，有時也可成為主旋律。

D.侗族大歌結構首尾呼應，講究押韻，曲調優美，歌詞都采用比興手法，所以意蘊深刻。

12.下列對文章內容或寫法的分析有錯誤的一項是（     ）

A.文章按照邏輯順序從形成、類別、聲部、結構等方面分別對“侗族大歌”做了介紹。

B.第④段敘述了一個美麗的傳說，說明侗族大歌的形成，激發讀者的閱讀興趣。

C.第⑥段摘錄舊《三江縣志》的記載來說明侗族大歌的唱法，這是運用了舉例子的說明方法。

D.第⑩段通過介紹侗族大歌在社會發展、文化傳承等方面發揮的積極作用，凸顯其價值。

三、（共6分，每小題2分）

閱讀下面兩篇文言文，完成13-15題。

【甲】至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

【乙】鄭燮，號板橋，清乾隆元年進士，以畫竹，蘭為長。曾任范縣令，愛民如子。室無賄賂，案無留牘。公之余輒與文士暢飲詠詩，至有忘其為長吏者。遷濰縣，值歲荒，人相食。燮開倉賑濟，或阻之，燮曰：“此何時，若輾轉申報，民豈得活乎？上有譴①，我任②之。”即發谷與民，活萬余人。去任之日，父老沿途送之。

【注釋】①譴：譴責，責備。②任：承擔，責任

13.下列語句中對加點字解釋不正確的一項是（??? ）

A．即發谷與民，活萬余人    活：救助。使……活

B．室無賄賂，案無留牘     牘：書信

C．值歲荒，人相食       值：遇到

D．去任之日，父老沿途送之   去：離開

14.下列加點詞的意義和用法都相同的一項是 （??? ）

A．樹林陰翳，鳴聲上下     上有譴，我任之

B．太守歸而賓客從之      微斯人吾誰與歸

C．醒能述以文者        以畫竹、蘭為長

D．燮開倉賑濟，或阻之     今或聞無罪，二世殺之

15.下面對兩段的理解和分析不正確的是 （??? ）

A．歐陽修與滁人暢游山水，酒酣而醉，此樂是為山水之樂而醉，更為能與民同樂而醉 。

B．鄭板橋因擔心上級拒絕，沒有經過申報就開倉賑濟災民，最終遭到了撤職處分 。

C．鄭板橋不僅為官潔廉，勤政愛民，敢于擔當，而且富有藝術才華，喜與文人雅士交游。

D．歐陽修和鄭板橋擔任官職，都能情系百姓，造福一方，因而都受到了老百姓的愛戴。

第Ⅱ卷（非選擇題 共90分）

四、默寫（共10分）?????????????

16.按要求默寫詩文名句。（每小題1分）

（1）子曰：“______________________，匹夫不可奪志也?！?/p>

（2）不以物喜，不以己悲，___________________；處江湖之遠則憂其君。（范仲淹《岳陽樓記》）

（3）是故學然后知不足，_______________________。（《雖有嘉肴》）

（4）_______________________，自將磨洗認前朝。（杜牧《赤壁》）

（5）今天下三分，益州疲弊，_______________________。（諸葛亮《出師表》）

（6）___________________，剛從神話的蛛網里掙脫。（舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》）

（7）文天祥《過零丁洋》一詩中，運用比喻表現宋朝國勢危亡，個人身世坎坷的句子是：_______________________，_______________________。

（8）.陸游《十一月四日風雨大作》中把現實與夢境自然地聯系起來以抒發強烈愛國之情的句子是：_______________________，_______________________。

（9）李商隱的《無題》中常被后人用來形容“鞠躬盡瘁，死而后已”精神的詩句是：_______________________，_______________________。

（10）請寫出古詩中描寫戰爭的連續兩句_________________，___________________。

五、閱讀（共30分）

（一）閱讀下面的詩歌，完成17-18題。(共5分）

江城子?密州出獵

蘇軾

老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

17.“持節云中，何日遣馮唐”一句運用典故，表達了什么意思？（2分）

18.“狂”是這首詞的詞眼，請簡要概括作者“狂”在哪些方面。（3分）

（二）閱讀下面的文言文，完成19-20題。（共8分）

戴胄犯顏①執法

上②以兵部郎中戴胄忠清公直，擢③為大理少卿。上以選人多詐冒資蔭④，赦令自首，不肯者死。未幾，有詐冒事覺者，上欲殺之。胄奏：“據法應流⑤”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎？”對曰：“敕者出于一時之喜怒，法者國家所以布⑥大信于天下也。陛下忿選人之多詐，故欲殺之，而既知其不可，復斷之以法，此乃忍小忿而存大信也?！鄙显唬骸扒淠軋谭?，朕復何憂！”胄前后犯顏執法，言如涌泉，上皆從之，天下無冤獄。

【注釋】①犯顏：冒犯君主的威嚴。②上：指唐太宗。③擢：提升。④資蔭：資即資格；蔭指封建時代子孫因祖先的官爵而受到封賞。⑤流：把犯人放逐到邊遠的地方服勞役。⑥布：昭示。

19．將下列句子翻譯成現代漢語（4分）

（1）卿欲守法而使朕失信乎？

（2）此乃忍小忿而存大信也。

20．結合文意簡要分析戴胄的品質。（4分）

（三）閱讀下面的文章，完成21-24題。（共17分）

新年禮物

侯發山

①進入臘月，年的味道便越來越濃了。一街兩行都掛上了火紅的燈籠，大的，小的，圓的，長的，各種形狀的都有。超市、商場門口的大海報，你方唱罷我登場，打折、降價的信息撲面而來。街口巷角的空地也全被小商小販們占領了。過年了，城管也睜一眼閉一眼的，他們也知道弱勢群體的不容易。賣衣服的，賣年貨的，還有現殺活羊的……都來了。有商家門口的音響放著“新年好啊新年好”，不時炸響的鞭炮，更是把年味送到了城市的各個角落。

②李娟走進商場，打算給母親買件禮物。迎賓小姐穿著大紅的旗袍，臉似乎比平時笑得還燦爛：“歡迎光臨！”

③每到年關，李娟必給老母親買一件禮物。她自小沒了父親，是母親屎一把尿一把，既當娘又當爹地把她和弟弟拉扯大的，不容易。記得進城的頭一年，她給母親買了一個洗腳盆。還是李娟在雇主家看到洗腳盆后，才決定給母親買的。李娟是一個家政服務員，說白了，就是保姆。李娟在電話里給母親說，睡前泡泡腳，勝似吃補藥。這話也是雇主給李娟說的。李娟又問了雇主一次，才記住。先前在老家，晚上睡覺前誰洗過腳？即使偶爾洗一次，也是用的洗臉盆，誰用過那種木制的、帶按摩的洗腳盆？第二年，給母親買了一個袖珍音響，里面裝了個卡，錄滿了家鄉戲，豫劇、曲劇，還有大鼓戲。弟弟和弟媳在外打工，不常在家，母親一個人在家孤獨，聽聽戲也不寂寞。這玩意也是李娟在公園里見到的，不少城里老人都有，腰里挎著，手里拿著，口袋里裝著，想聽誰的就聽誰的，比收音機方便多了。

④第三年，她給母親買了一個按摩椅，母親經常腰疼，都是干農活給累的。這也是劉娟看到雇主家里有這個，才想起給母親買的……

⑤李娟東瞅瞅，西看看，給母親買什么合適呢？衣服？平時沒少給她寄，弟媳也給她買，到老也穿不完。用的？電視機，家里有，冰箱，家里也有，除了過年派上用場外，其他時間都罷著工。洗衣機，在弟弟的屋里鎖著。李娟想再給母親買一個，母親不要，說村里不少人家都有，使用的卻很少，都當成柜子塞滿衣服了，說洗衣機老費電。即便是給母親買了，會不會用還得一說。吃的？母親飯量不大，也不吃肉，說老了，吃啥都不香甜了。開心果、核桃之類的堅果，她的牙也退化了，咬不動。

⑥李娟在商場轉悠了半天，也沒想好給老母親買什么禮物好。她打通家里的電話，問問母親還缺少什么。

⑦聽到是她的聲音，母親在電話那端顯得挺激動：“娟，是你嗎？你五天都沒打電話了。家里啥都不缺……你啥時間回來？”家里裝的是座機，母親卻不會撥號，不能主動打電話，只能接受電話。

⑧又是這句話。每次打電話，母親都問李娟啥時間回去。李娟耐心解釋道：“娘，我最近工作忙，回不去。”前不久，李娟剛換了雇主，這一家有一個老太太，她的兒子媳婦都在國外，忙，沒時間回來陪老人家，老太太晚上睡不著，想找個人說說話，晚上陪她睡覺。老太太的兒子給的價錢也誘人，李娟就答應了。

⑨母親在電話那端不說話。

⑩母親似乎不高興，李娟忙換了歡快的語氣：“娘，我弟弟他們回去了吧？我們幾天前通過電話。我有時間就回去?！钡艿芩麄兓厝チ?，這個年也就熱鬧一點，家里也不至于太冷清。

?“娟，給你寄的禮物你收到了嗎？”母親在電話那端怯怯地說道。

?給我寄禮物？李娟感到新奇：“娘，您老人家給我寄啥子禮物，真是的。”母親又說：“我讓你弟弟寄的，他說丟不了，你會收到的。你弟弟他們今個兒去鎮上趕集了……”

?電話掛斷后，李娟就給弟弟撥通了手機，閑聊了一會兒，就問到正題：“娘說給我寄的禮物，啥禮物？”

?“姐，你別生氣啊。娘給我二百塊錢，讓我買張火車票給你寄去……我今天早上才在網上訂購的，讓他們直接送票去你那里，估計今天就會給你打電話，是臘月二十六的票。姐，你幾年沒回來了，你就回來一趟吧。你知道嗎？你給娘買的洗腳盆，她一直沒拆封，按摩椅一次也沒用……姐，你真的很忙嗎？娘想讓你回來陪她睡一晚上……”

?? ?弟弟的話音沒落，李娟眼里的淚已悄然滑落下來。

21.小說第一段用大量筆量來寫越來越濃的年味，這樣寫的用意是什么 ？（3分）

22.根據提示，賞析文中劃線的句子。（6分）

（1）超市、商場門口的大海報，你方唱罷我登場，打折、降價的信息撲面而來。（從修辭角度）

（2）聽到是她的聲音，母親在電話那端顯得挺激動：“娟，是你嗎？你五天都沒打電話了。家里啥都不缺……你啥時間回來？”（從人物描寫的角度）

23.結合全文，請簡要分析李娟這個人物的性格特征 。（4分）

24．一邊已經答應了雇主幫助照顧老太太，一邊是母親寄來的回家的火車票。你認為李娟該怎么辦呢？為什么？（4分）

六、（50分）

25.閱讀下面材料，按要求作文。（50分）

人生路上，難免會遇到一些困難，一些委屈，一些不如意，即使路途再遙遠，再黑暗，但請相信：在我們的頭頂總會有那么一盞燈，在指引我們前進的方向，引導我們達到想要去的地方。

請以“你是我人生路上的一盞燈”為題，寫一篇作文。

要求：（1）不少于600字；

（2）有真情實感，不得出現真實的校名、人名。

（3）不限文體（詩歌除外），文體特征鮮明。

2018年日照市中考語文模擬壓軸真題答案

一、（共18分，每小題2分）

1.B(A.倒坍tān；C.鱗次櫛比zhì；D.拮據jū；汲取jí；強聒guō)

2.D (A．告磐—告罄； B．一泄千里--一瀉千里； C．再接再勵--再接再厲；)

3.C（具體而微：指事物的各個組成部分大體都有了，不過形狀和規模比較小些．與句意不符）

4.D（A．句式雜糅，應該為“原因是裝飾家居”和“出于裝飾家居的需要”；B．成分殘缺，應該在“戰斗機”后加“能力”；C．語序不當，應該把“從現在起到明年5月份”放到“宣布”后； ）  

5.D（直接引用應該下引號在標點符號外）

6.C（《社戲》出自小說集《吶喊》）

7.D（魯智深在野豬林救的是林沖）

8.B

9.D(A項，沒有說明原因，且口氣太硬。B項，“偶染貴恙”應使用再長輩或對方身上。C項，沒有表達“無法前往”這一意思。)

二、（共6分，每小題2分）

10.B（選文中陸游和鄺 露的著作中記載的是侗族大歌演唱的情景，而非記載歌詞內容。）11.D（原文說“歌詞多采用比興手法”，而非“都”，此處犯了絕對化的錯誤；“所以意蘊深刻”的“所以”實屬強加因果。）

12.C（第⑥段摘錄舊《三江縣志》的內容是引資料的說明方法。）三、（共6分，每小題2分）

13. B（牘：應該是“官府的公文”）

14. D（A第一個“上”是樹的上部，第二個是皇上；B第一個“歸”是回去，第二個是歸依；C第一個“以”是用，第二個是把；D“之”代詞，他）

15. B（鄭板橋沒有遭到撤職處分）

四、默寫（共10分）?????????????

16. 按要求默寫詩文名句。（每小題1分）

（1）三軍可奪帥也

（2）居廟堂之高則憂其民

（3）教然后知困

（4）折戟沉沙鐵未銷

（5）此誠危急存亡之秋也

（6）我是你簇新的理想

（7）山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍

（8）夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來

（9）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

（10）

五、閱讀（共30分）

（一）閱讀下面的詩歌，完成17-18題。

17.（2分）作者是以魏尚自喻，希望朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己。（意近即可）

18.（3分） ①狂在外表（狂形），如牽黃擎蒼、錦帽貂裘；②狂在動作（狂舉），如卷平岡、親射虎、挽雕弓、射天狼；③狂在神態（狂態），如酒酣、胸膽開張；④狂在壯志（狂志），如何日遣馮唐、西北望射天狼為國御敵報效國家的志向。（1點1分，答對3點即得滿分。若學生沒有分類概括而僅羅列原詞句籠統作答給1分）

（二）閱讀下面的文言文，完成19-20題。

19．（1）（2分）你是想只管遵守法律，而讓我失信于天下嗎？

（2）（2分）這正是忍耐小的憤怒保存大的信用。

20．（4分）戴胄向太宗進諫，提出不同意見（1分），可見他是一個忠誠耿直的人，正直無畏，秉公守法，不畏權貴，據理力爭（1分）；他嚴格依照法律處理犯事的官員（1分），可見他是一個忠于職守、嚴于執法的人（1分）。

譯文：

皇上因為兵部郎中戴胄為人忠心清廉公正正直，提拔為大理寺少卿?；噬弦驗楹蜻x人大都對自己的做官資歷造假，下令他們自首，不自首的人判處死刑。沒過多久，有偽造做官資歷的人被發現了，圣上想殺他。戴胄上奏說：“按照法律應當流放。”皇上憤怒地說：“你是想要遵守法律而讓我失信于天下嗎？”戴胄回答說：“皇上只是因為一時的喜怒，而法律是國家用來向天下公布大信用的。陛下因為憤怒候選人的作假，所以想要殺他，然而既然已經知道不可以這樣，交由法律處理，這正是忍耐小的憤怒保存大的信用?！被噬险f：“你能夠執行法律，我還有什么可擔憂的呢？”戴胄這多次觸犯圣顏而堅持執行法律，言辭像泉涌一樣，皇上都聽從他的，天底下沒有冤案了。

（三）閱讀下面的文章，完成21-24題。

21.（3分）文章在首段寫越來越濃的年味，在內容上主要是交代故事發生的時間，表明春節將至（1分）；也正因為春節將至，才有了李娟買禮物的情節，所以在結構上，還起到引出下文情節的作用（2分）。

22.（6分）

（1）使用擬人修辭，把大海報人格化（1分），生動形象的寫出即將過年時的熱鬧，具有濃濃的年味（2分）。

（2）運用了人物的語言描寫（1分），寫出了母親對女兒李娟的盼望，盼望她能回家過年的急切心情（2分）。

23.（4分）李娟?？丛谕獯蚬ぎ敱Ｄ罚B過年都不愿意放下工作（1分），可見她吃苦耐勞，勤奮能干（1分）；李娟每年都會給母親買禮物，當她在電話里感覺到母親對自己不能回家過年的決定似乎有些不高興了，就馬上換了歡快的語氣又安慰母親（1分），可見她的細心體貼、孝順母親（1分）。

24.（4分）本題是閱讀的開放題，沒有明確的答案，回答只要文從字順且理由充足即可。

示例：我認為李娟應該回家陪母親過年．因為文中說了，李娟過年是陪一個老人，她的兒子在國外，一個人獨居很寂寞，這個老人的境況和母親很相似，能陪別的老人卻不陪自己的母親，這怎么說的過去呢？再則，她如果將回家過年的原因和這個老人的兒子說，他也會同意的，并能觸發老人兒子對母親的孝心，兒子回家過年，讓老人也感受到兒子的關愛，反而是一舉兩得的事。