初二是數學成績下降的高發時期,所以學生必須掌握一種有效的方法,才能得到有效的補救。比如我們可以多做一些典型例題和歷次考試真題,迅速熟悉相關題型。
初二預習是初中生主動學習新知識的過程,有助于調動學習積極性。認真閱讀教材,養成在講解新知識之前主動預習的習慣,是獲取數學知識的重要手段。
因此,初二要注重培養自學能力,學會閱讀。如自學例子時,要弄清楚例子說的什么內容,講了什么條件,問什么,要如何回答,為什么要這樣回答,還有新的解決方法,解決問題的步驟是什么等等。
在初二數學的課堂上,學生要養成做筆記的好習慣,及時整理筆記上的重要內容。
1.初二課前預習
初二課前先看看書,看你能夠理解多少,尤其是有些涉及到前面的知識,如果不懂就可以叫老師協助。
2.初二課中認真
認真有兩個層面:
(1)認真聆聽老師的講解,弄清楚前面預習時不懂之處;
(2)利用課堂練習檢驗自己是否弄明白了,尤其要關注做得不對的地方,把它圈起來,弄明白為什么錯。
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