初三上全托好還是學(xué)校好

初三年級(jí)的學(xué)生是去學(xué)校還是去全日制托班要取決于孩子的水平。如果他們想沖一沖，應(yīng)該去你們當(dāng)?shù)貦?quán)威的全日制沖刺班，基礎(chǔ)差的建議去學(xué)校。如果成績(jī)好，可以繼續(xù)在普通初中學(xué)習(xí)。一般中低分的九年級(jí)考生更適合找全日制沖刺班。

初三全日制全托班的優(yōu)勢(shì)

1.能夠更好的修改學(xué)校教學(xué)課程的漏洞。初三全托班老師會(huì)及時(shí)一對(duì)一了解學(xué)生的不好，補(bǔ)救不好，鼓勵(lì)鼓勵(lì)學(xué)生們的溫習(xí)樂趣。

2.對(duì)于不是肚子溫習(xí)學(xué)習(xí)的學(xué)生，可以在初三年級(jí)的全日制全托班進(jìn)行提升，逐步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)對(duì)學(xué)生以后的工作和學(xué)習(xí)有很大的幫助，而好的習(xí)慣可以幫助學(xué)生悄悄地得到提升。

3.初三全日制全托班班是分析學(xué)生綜合情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)分析，使學(xué)生離開學(xué)校的知名度，在培養(yǎng)上更具個(gè)性化和針對(duì)性，能夠因材施教，提高成績(jī)。

初三學(xué)校學(xué)習(xí)有什么好方法

(1)要認(rèn)真讀書

先將初三教材粗讀一遍，領(lǐng)會(huì)基本大意，然后再反復(fù)細(xì)讀。細(xì)讀時(shí)，可用彩筆在課本上初步勾劃出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑難問題。

(2)要認(rèn)真思考

預(yù)習(xí)時(shí)要運(yùn)用已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及初三有關(guān)參考材料，進(jìn)行積極的思考，多問幾個(gè)為什么，弄清舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和新內(nèi)容中的每一個(gè)概念、定律、公式等。若有初步的體會(huì)和感受，也可適當(dāng)?shù)刈鼽c(diǎn)批注。

(3)要虛心請(qǐng)教

在預(yù)改頭換面過程中，有些問題雖經(jīng)過獨(dú)立的思考(包括查資料)，但仍得不到解決，可與同學(xué)討論，必要時(shí)要向初三老師、家長或其他人請(qǐng)教，盡量將總是解決在課前，以便課上集中精力思考些新問題。