初一孩子學習不主動,可能是學習動機不足。應幫助孩子提高單科學習能力和自信,激發孩子的興趣。初一可以從某些優秀的學科突破。幫助孩子把學習結果歸因于策略方法,那么初一孩子就會尋求合適的方法策略,建立良好的學習習慣。
1.初一增強興趣。
初一家長要正確引導孩子愛上學習,避免孩子對學習產生厭煩情緒。孩子學多少知識并不重要。重要的是讓學生熱愛學習。如果孩子只知道學習,而不把學習作為自己的興趣,那是沒有意義的。家長要營造良好的家庭文化氛圍,讓孩子有一個良好的學習氛圍。良好的學習氛圍能使孩子受到良好的文化教育,養成良好的性格、思想、道德和行為習慣,受益無窮。
2.初一設定目標。
初一在日常生活中,鼓勵你的孩子認為他們能做到。長期持續的鼓勵會讓孩子有成功感,做事有自信。當你設定了一個正常的學習目標,并為之努力時,它就不再那么枯燥,學習的過程也變得更有意義:提高學生的學習興趣,與孩子平等交流,找到學習和生活中的興趣愛好,找到共同話題,與孩子交朋友,學習也是如此。如果你感興趣,你愿意學習。
一、初一觀念上的革新
初一要培養孩子的自主學習能力,首先要為孩子提供觀念支撐?,F在的孩子一放學,家長就從書包里把作業拿出來,看著做完,實際上已經把寫作業當成了任務,還必須是在家長的陪同下才能完成,老是這樣,孩子就會失去自主性。
二、初一定合理的目標,及時鼓勵
初一家長最好不要給孩子提過高的要求,強迫他們學習,這樣容易產生厭學情緒,相反總想玩。我們可以和孩子多交流,嘗試成為他們的朋友,要看到孩子往好的方面的變化并給予積極的反饋。
初一上冊沒學好下冊能補救,初一知識點不是很難,處于打基礎的階段,上冊沒學好,只要肯努力,下冊是可以補救的,初中的學習任務繁重,孩子們應該要根...
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