物理學(xué)不學(xué)的好跟性別關(guān)系不是很大,只要下功夫是一定可以學(xué)好的,這一點是毋庸置疑的。所謂高樓平地起,物理學(xué)科是一門邏輯性很強的學(xué)科,但是高中物理都是一些基本概念和公式套用之后就可以得出答案的,這不需要很強的邏輯思維,所以只要努力,女生也可以學(xué)的很好。
會有一點難,但只要下功夫是一定可以學(xué)好的。女生們在學(xué)習(xí)物理的過程中確實會遇到思維障礙及困難,并試圖找出有效的解決辦法,從而彌補性別差異,達(dá)到進(jìn)步的目的。在學(xué)生群體中,男生女生的各種差異表現(xiàn)在以下幾個方面:
一、女生抽象思維能力發(fā)展水平比較低。多數(shù)女生在理解和掌握物理概念和物理規(guī)律的過程中,如果在頭腦中建立起來的表象與自己的生活常識不能發(fā)生聯(lián)系就會產(chǎn)生障礙。
這往往是由于她們比男生接觸的生活實際更少的緣故,由于這個科目的知識與生活緊密相連,凡是生活經(jīng)驗不足的學(xué)生都會在學(xué)習(xí)時遇到或多或少的困難。對此,她們可以通過大量聯(lián)系生活實例、觀察實驗,從而啟發(fā)自己的形象思維能力。
二、女生空間想象能力較差。特別是對于電場、磁場等一部分非常抽象的內(nèi)容感到難于理解,甚至對一些復(fù)雜的空間運動變化過程不少女生想象不出。此時如果多注意觀察思考示意圖,適當(dāng)靈活轉(zhuǎn)換分析問題的角度,從而降低空間想象的難度,她們就能形成從表象到逐步提高自己的想象能力。
1、學(xué)會分析物理過程
初中女生學(xué)習(xí)物理要重視物理過程的學(xué)習(xí),要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患,題目不論難易都要盡量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要動用圓規(guī),三角板,量角器等,以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過程,有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的。
2、要對所學(xué)過的知識點進(jìn)行總結(jié)
初中物理各個部分之間的聯(lián)系不大,比如,力學(xué)與速度和電學(xué)之間根本沒有多少關(guān)聯(lián),不象高中物理力學(xué)與運動學(xué)之間的關(guān)系非常密切,因此,初中女生學(xué)完每一部分時一定要學(xué)會歸納總結(jié),這樣即有利于加強對知識的理解,又能夠在復(fù)習(xí)時得心應(yīng)手。
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