要看初三孩子對哪個掌握比較好。如果孩子對于圖形理解的不錯的話,圓相對來說,還是比較簡單,輔助線就三條。如果孩子對函數(shù)理解的比較好的話,二次函數(shù)沒有想象中的那么難,都是有一些相應的套路和規(guī)矩的,按照規(guī)律和對應的模式去算就好。
圓比較難,但是也要看個人。要看孩子對哪個掌握比較好,如果學生對于圖形理解的不錯的話,圓相對來說,還是比較簡單,輔助線就三條。如果對函數(shù)理解的比較好的話,二次函數(shù)沒有想象中的那么難,都是有一些相應的套路和解題技巧的。
二次函數(shù)和圓會在初三的時候學習到,這兩章多是中考考試的重點,相對而言,二次函數(shù)綜合性較強,他可以把我們初二學習的一次函數(shù),反比例函數(shù),一元二次方程結合起來,也可以與幾何知識聯(lián)系起來出題,經(jīng)常以壓軸題的形式出現(xiàn),難度大。
二次函數(shù)并不難的原因主要兩點1.找出圖像坐標上的關鍵點,挖出隱含條件2.合理運用函數(shù)公式圓:審題認真找出隱含量題中給的已知量表好,思路清晰點就可以了。
1、要學以致用,靈活應用
中考是一次綜合性質(zhì)的考試,它不僅考察學生對教材上知識點的理解能力,還考察學生對知識點的靈活應用能力。而且現(xiàn)在的中考試卷考察越來越靈活,如果學生只知道死記硬背,是很難拿高分的。所以,初三學生要培養(yǎng)學以致用的能力,對于教材上的知識點,不僅要理解,還要知道它是怎么用的。
2、多做題
初三學生要做精選題,不要盲目的去練,首先選一本比較經(jīng)典的試卷來做,不要選多,最多兩本即可,多做的目的是練習做題的熟練性和準確性。
所以做題時孩子注意力必須要集中,爭取讀過的題目,能掌握其內(nèi)容,并能馬上寫出其解題過程。孩子要嚴格按中考答案中的解題過程來寫,若漏掉了步驟,結果對了也不能得滿分。
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