現在上初三的女生正處于關鍵時期,她們會因為處于中考臨近期而產生較大的壓力,伴著孩子隨時要出現的心理問題,因此就會出現不愿意去學校的情況。家長就要去了解孩子的內心想法,才能及時進行疏導,才能逐漸解決孩子不愿意去學校的問題。
首先,要找到原因
作為家長,千萬不可采取暴力懲戒措施逼迫女生重返校園繼續學習,而應該及時與孩子溝通,及時弄清初三孩子不想上學的真正原因,這樣才能做到有的放矢,采取針對性措施幫助孩子消除厭學或者不想上學的真正根源。
然后找到原因以后,別逼著孩子去學習,而是和孩子一起努力解決孩子目前遇到的問題,重點是和孩子一起訂一個目標,解決孩子遇到的問題。
其次,重建孩子自信心
對于初三女生,她們內心的想法也是多樣性的,家長也就要多陪孩子聊天,打開孩子的心結,要有耐心,幫助孩子重建自信。
同時要和初三孩子進行誠懇溝通,以真誠、關懷、寬容、體諒的態度對孩子的處境表示理解,以自己曾經在學習上所遇到過的困難和挫折引發孩子的同理心,使孩子道出她內心的所思所想,才能逐漸幫助孩子走出心理困境。
最后,家長要時刻做好陪伴
當初三孩子不愿意去學校的情緒已經到達峰值的時候,那家長就不要抱太大的功利心去鼓勵孩子了。這時候我們就可以做到用心陪伴,不要把自己的焦慮傳遞給孩子,找出孩子的興趣點,讓她們做點自己喜歡的事。
或者帶孩子出趟遠門,看看這個用知識和技術武裝的世界,激發孩子內在的動力,讓她們明白,學習是為自己而學。雖然說學習成績重要,但并不是最重要的,家長也就要培養孩子保持終身學習的熱情,才是最重要的。
一、初三家長需要觀察溝通。
就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候,父母必須超脫自己的角色,從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。并以不同的角度對待孩子,做有限度的遷就。
二、初三家長要保持冷靜。
急躁的父母,應該提醒自己,保持冷靜,并等待孩子冷靜后,再進行溝通。
三、尋求意見。
家長管教孩子的時候,有時應該尋求別人的意見,讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強交流,了解孩子平時在學校的表現。
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