初三制定逆襲計(jì)劃,認(rèn)真查漏補(bǔ)缺,狠抓薄弱學(xué)科,寒假中,要認(rèn)真、客觀地對(duì)初三期末考試進(jìn)行分析。看看哪些題失了分,弄清失分原因。比如,是初三基本知識(shí)沒(méi)掌握好,還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。
制定初三逆襲計(jì)劃,認(rèn)真查漏補(bǔ)缺
狠抓薄弱學(xué)科
寒假中,要認(rèn)真、客觀地對(duì)期末考試進(jìn)行分析。看看哪些題失了分,弄清失分原因。
比如,是基本知識(shí)沒(méi)掌握好,還是初三逆襲態(tài)度不端正,或者是初三學(xué)習(xí)方法、初三學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。
有計(jì)劃的梳理學(xué)科要點(diǎn)
形成知識(shí)體系與綱要結(jié)構(gòu)
初三成績(jī)落后生要靜下心來(lái),加強(qiáng)概念、單詞和公式的記憶,將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識(shí)梳理一遍。
首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn),找到基本概念之間的聯(lián)系,使每塊知識(shí)形成體系。
其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對(duì)比、區(qū)分,配以適當(dāng)?shù)某跞毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次,把握初三重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識(shí)點(diǎn)融匯在一起,理出線索,留在中考后期初三復(fù)習(xí)用。
收集和整理錯(cuò)題本,做中考真題
真題和錯(cuò)題本,絕對(duì)是成為初三逆襲學(xué)霸的學(xué)習(xí)利器!錯(cuò)題本的整理積累,能幫助我們找到自己的薄弱處,病重點(diǎn)攻克,真題具有初三逆襲復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性,讓我們明了初三逆襲考試重點(diǎn)和考察方式。
寒假期間,要有針對(duì)性地進(jìn)行初三逆襲知識(shí)復(fù)習(xí),盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后,要及時(shí)核對(duì)答案,看看哪些題目丟分,弄清丟分原因。通過(guò)做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)型。
有序安排作業(yè),選擇性輔導(dǎo)
寒假里,完成寒假作業(yè)往往會(huì)呈現(xiàn)兩個(gè)極端:一個(gè)是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫(xiě)完,以后的時(shí)間光顧著玩,到了開(kāi)學(xué)把初三知識(shí)忘得一干二凈;另一種是先盡情玩,直到快開(kāi)學(xué)的前幾天才慌忙寫(xiě)作業(yè),保量不保質(zhì)。因此,寒假要有計(jì)劃性的安排每天應(yīng)完成的初三書(shū)面作業(yè),不要作業(yè)量要求起伏變化太大。
注重一輪復(fù)習(xí),一般來(lái)說(shuō),初三第二學(xué)期只有四個(gè)月左右的時(shí)間,扣除各種假期和周末的時(shí)間,留給考生的復(fù)習(xí)時(shí)間已經(jīng)不多了。更重的是在初三第二學(xué)期,我...
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