重視基礎,專注聽課,課下反思。檢查聽課的效果是否有到位,就要關注以下幾點:中考錯后復習。例如上半學期已經復習了中考函數,過了一段時間后再找出三五道相關習題,看看自己是否會做,以此來檢查自己的上課中考聽課的效率。
1、重視基礎,專注聽課,課下反思。
檢查聽課的效果是否有到位,就要關注以下幾點:
1)中考錯后復習。例如上半學期已經復習了函數,過了一段時間后再找出三五道相關習題,看看自己是否會做,以此來檢查自己的上課聽課的效率。
2)隱性的思維。中考聽課時也要進行思考,這種隱形的思維是中考學生學習的關鍵,靠的是中考學生自己的領悟能力。
3)中考考試是考對多少,而不是會多少。中考同學們一定要調整好自己的策略。中考考試不是看會了多少,而是看對了多少。因此,中考同學們應該及時修正、調整自己的應考模式,盡量發揮自己的最高水平,盡量少地留下遺憾。
2、中考復習時借助同學和老師的力量
中考同學們現在不是在家里自學,現在我們國家采用的是教學班的模式,一定有它科學的依據,中考同學們一定把握住“同學之間相互交流自己學習心得的體會和方法”。相互之間取長補短,有問題可以找同學幫忙。如果同學也不懂可以問老師,中考的復習時間都很緊張,不要自己一個人鉆研兩三天,因為中考的時間都緊張。
1.正確理解和掌握所學的中考基本概念、法則、公式、定理,把握他們之間的內在聯系。
例如:分式 無意義,x的取值范圍應為 .有的同學填x=3,這是錯誤的。因為這里有個概念,即分式無意義的概念和一個運算絕對值的法則,只有充分理解和掌握這一個中考概念和一個法則,才知道|x|-9=0,解出x=±3的正確答案。
而且由于中考數學是一個連貫性很強的學科,正確掌握了絕對值以后會為我們初二學習二次根式、中考學習無理方程等打下良好的基礎。因此,如果在中考學習某一內容或解一題時碰到了困難,那么很有可能就是因為有關的、以前的一些基本知識沒有掌握好所造成的,因此要注意查缺補漏,找到問題及時解決,努力做到發現一個問題及時解決一個問題。只有基礎扎實,我們成績才會提高。
2.培養數學運算能力,養成良好的學習習慣。
每次考完試后,我們常會聽到一些同學說:這次中考考試我又粗心了。而粗心最多的一種現象就是由于跳步驟產生的錯誤,并且屢錯不改。這實際上是不良的學習習慣、求快心理造成的中考數學運算技能的不過關。
要知道中考數學題的每一步都是符合一定的法則來完成的,如果在解題過程中忽視了某一步,那么就會發生這一步的法則沒有正確的運用,進而產生錯解。
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