在政治學習的過程中,不妨可以從所學知識中找出一些易錯和易混點,加以對比,并找出它們的異同點,這樣容易取得良好的記憶效果,它是事半功倍的記憶方法。同時,易錯易混的知識也經常是中考考試重點。
1、高度重視基礎知識,做到融會貫通。初三政治中考備考計劃知識是能力的載體,解決問題、分析問題能力的提高應以對知識的深刻理解和把握為基礎。試題越活,能力要求越高,越要求有扎實的理論-功底。因此教師在初三復習考試中,要求學生對中考的知識點做到“準”、“全”、“活”。
“準” 就是要準確理解每一個基本概念、基本原理的科學含義及規定性。“全”就是對所要考查的基礎知識進行全方位、 多層次的理解,把握知識的內在聯系性,形成科學的知識網絡,達到透徹領悟,融會貫通。
“活”就是能對知識進行遷移和轉化,會運用基礎知識去分析認識一些具體問題。既不搞“題海戰術” ,也不搞猜題壓題,更不引導學生鉆研偏題、怪題、難題。
2、加強基本能力培養,實現知能的有機統一。在加強基礎知識復習的同時,要特別注重對初三學生的 培養。中考政治考查的能力主要是記憶能力、理解能力、聯系能力、比較能力、判斷能力、分析、綜合能力和書面 表達能力。
這對初三生來說,有一定的難度,但是,只要教師給以正確引導,也是可以較快提高的。比如,通過做簡答題,提高初三學生的識記能力;通過做辨別正誤題、單項選擇題,提高初三學生的判斷、理解能力;通過做辨析題,提高初三學生的辨證思維能力,學會用聯系、發展、全面的觀點去看問題。
同步聽課法
同步聽課,也就是要求同學們在講臺下聽課,老師在講臺上講課這個頻率是要一致的,其實政治課并不像同學們想象的那么枯燥無聊,也不像同學們想象的那么與我們沒有任何關系,中考政治就是一門跟同學們的學習和生活息息相關的學科。所以同學們在聽課的時候要懂得跟著老師的思路去理解政治知識,去掌握方法,形成技能。
提問探索法
雖然政治跟數學這門學科沒有多大關聯,但是學習過數學的同學都清楚,數學課堂上是充滿著思辨思維的,數學老師喜歡在課堂上提問,因為這會引起同學們去思考。那么同理,政治課堂也應該如此,同學們也應該及時提出問題跟老師一塊來探索,探索能夠使自己的問題越來越多,那么同學們所學到的知識也會越來越多。
精力集中法
上政治課,最是需要集中精力,因為有的政治老師上課喜歡照本宣科,遇到這樣的老師,同學們上課就會覺得特別沒勁,恨不得趕緊下課,趕緊結束,但是同學們總不能每節課都希望快點下課吧!那么沒有辦法,同學們就必須要集中精力去聽老師講課,聽重點知識。
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