稻草人的作者是葉圣陶。葉圣陶,男,原名葉紹鈞,字秉臣、圣陶,1894年10月28日生于江蘇蘇州,現代作家、教育家、文學出版家和社會活動家,有“優秀的語言藝術家”之稱。葉圣陶教育思想對中國特色現代教育理論作出了具有獨創性、系統性的重要貢獻。
稻草人的作者是葉圣陶。葉圣陶,男,原名葉紹鈞,字秉臣、圣陶,1894年10月28日生于江蘇蘇州,現代作家、教育家、文學出版家和社會活動家,有“優秀的語言藝術家”之稱。葉圣陶教育思想對中國特色現代教育理論作出了具有獨創性、系統性的重要貢獻。
這一教育思想,以中國教育改革實踐為邏輯起點,形成了唯物辯證的中國教育改革之學;在探索和回答中國教育改革實際問題中,精辟、獨到地揭示了中國現代教育基本原理。
《稻草人》的主要內容是:以稻草人的眼目,觀照慘痛的世情,講述了一個農人親手做的放在田里看護莊稼的稻草人,由于看到稻子長出新蕙而為主人高興;又由于發現稻葉上的蛾子以及稻葉的生蟲子而無比驚恐,為自己的無力警告而愁悶。最后蛾的幼蟲吃光了稻葉,稻草人為白白付出辛勞的主人深感痛心。然而對于人世間的悲劇,稻草人什么都挽救不了、改變不了。最終,在內疚感與無力感之間糾結的稻草人“倒在田地中間”,與悲劇同眠。
1、三國時候,諸葛亮施用巧計,演出了一幕“草船借箭”的喜劇之后。就在這天早晨,大霧漸漸散去,有一位在長江里放劃鉤的漁翁,正巧捕魚到此,鉤繩搖動,銅鈴響亮,傳來有魚上鉤的信號,漁翁急忙收鉤,手頭感到沉重,心想:定是一頭大魚,漁翁喜出望外作好了捕大魚的準備,浮標漸漸收近,大霧也已散盡,漁翁定睛一看。
不想浮標鈴上掛到一個漂浮的死人。漁翁感到忌諱,他歡喜勁蕩然無存,硬著頭皮收到船邊,再仔細一看,不是死人是一個十分精制的草人,頭戴皮盔,身穿皮甲,如同真一般,真能逗人喜愛。漁翁把草人撓到船艙,發現草人身上還釘著二十只狼牙箭,漁翁將草人一收好,十分珍惜地藏進小船暗艙里。
2、這位漁翁是荊州的農民,他冬閑捕魚,農忙種地,到了農忙季節,他就回到家中,把那個喜愛的草人也帶到家里,全家人看了又驚奇又喜歡。
3、從草人第一天到漁翁家里,奇事就發生了。原來漁翁家里有很多老鼠,平常連貓都不怕,白天有鼠跑,鬧得不安寧。可是這夜,老鼠絕了蹤影,全家人過了一個寧靜的夜晚,家昊人都又驚喜又感嘆,都猜想定是這草人的威力。
到了清明谷雨的落種季節,下到田里的谷種,田鼠要來吃,麻雀要來啄,漁翁感到無法,突然想到了草人,漁翁把草人搬到育種地。靈得很!草人在田里一站,田鼠不來了,鳥雀飛走了,種苗長得整齊茁壯。這個消息像春風一樣吹遍了農村,農民們都依照在田間扎上草人,后來發展到收獲季節,為防鼠防鳥也扎上草人,此辦法真有很好的效驗,所以流傳到如今。
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