根據(jù)當前疫情變化形勢,結合我市實際,現(xiàn)對2022學年第一學期期末教育教學工作安排進行優(yōu)化調(diào)整。幼兒園、小學、特殊教育學校學生于2022年12月23日之前離校(園)。居家照護存在困難的幼兒和學生,在學校條件允許的情況下,可申請到校(園),學校、幼兒園提供托管服務至1月13日。
根據(jù)當前疫情變化形勢,結合我市實際,現(xiàn)對2022學年第一學期期末教育教學工作安排進行優(yōu)化調(diào)整。
一、幼兒園、小學、特殊教育學校學生于2022年12月23日之前離校(園)。居家照護存在困難的幼兒和學生,在學校條件允許的情況下,可申請到校(園),學校、幼兒園提供托管服務至1月13日。
二、初一、初二年級,普通高中高一年級,中職學校(高三高考班除外)根據(jù)疫情情況實行線上線下相結合方式進行教學,于12月30日前完成相關考試和評價,于12月31日離校。
三、初三年級,普通高中高二、高三年級,中職學校高三高考班根據(jù)疫情情況實行線上線下相結合方式進行教學,于2023年1月13日放寒假。
四、學校如出現(xiàn)疫情按屬地疾控部門意見進行規(guī)范處置,如疫情形勢嚴峻復雜,經(jīng)所屬教育部門同意可自行確定放假時間。
五、教師寒假開始時間為1月14日,學校可根據(jù)疫情防控形勢和學生托管需求,合理調(diào)整安排教師工作。
六、各地各校要認真組織好期末各項工作。各高中學校要按要求做好2023年1月的學考、選考組織和服務保障工作。
制定合理的學習計劃
一到寒假,孩子很容易把學習拋在腦后。家長應當幫助孩子制定一個學習計劃,有規(guī)律地鞏固生活作息時間。比如每天堅持讀一篇文章,練習一頁書法教材,誦讀一篇國學經(jīng)典篇章,謄抄一篇好作文……這些都是對孩子有益處的。
家長不妨督促孩子執(zhí)行學習計劃,在計劃執(zhí)行過程中,及時發(fā)現(xiàn)孩子的進步,給予表揚。
必要的復習
一個學期過去,孩子的期末成績往往能反映出他的基本水平。為了更好地迎接新學期,家長應當及時幫助孩子梳理學習漏洞,幫助孩子把學習基礎打扎實了。
不妨把原先還沒做完的習題拿出來,鼓勵孩子做完,每天一個小時即可,整個寒假下來,絕對會有進步。
培養(yǎng)孩子注意力
孩子的注意力是隨著年齡的增長而增長的,這也是為什么很多小學生在寫作業(yè)時總是三心二意,磨磨蹭蹭。
所以,在寒假的時候,家長就有更多的時間,用小技巧培養(yǎng)孩子的注意力。
比如在孩子面前讀文章,讓孩子挑出數(shù)字、顏色,寫出來;比如讓孩子參加畫畫的培訓班,或者練習書法教材,孩子興趣濃度高了,自然就能提高注意力,慢慢把好習慣帶到學業(yè)上。
提高作業(yè)質(zhì)量
做作業(yè)的要求是看清題,抄準題,理清思路,一次做對,認真檢查。
家長在檢查作業(yè)后,發(fā)現(xiàn)錯誤,不要直接告訴孩子哪兒錯了,而應讓孩子自己再仔細檢查。
及時糾正錯題
給孩子一個專用的“錯題收集本”,鼓勵孩子在做錯題時將題目寫進本子,然后按正確的方法重做一遍后,分析錯誤原因。以后反復看,就能避開做錯題的思維失誤。
做好讀書筆記和摘要
當孩子培養(yǎng)了每天讀一篇好文章的習慣時,不妨讓他做好讀書筆記和摘要。
①記下書名、作者;
②采摘生字、新詞及佳句;
③記錄重要人物和主要內(nèi)容;
④在書上批注;
⑤列提綱;
⑥寫讀后感。
學會使用工具書
對于小學和初中生來說,最主要的是學會查字典。要有運用部首、音序等查字法迅速、準確地從字典中查出生字詞的能力,還要有聯(lián)系上下文語言環(huán)境選擇恰當?shù)牧x項解釋詞語的能力。
要具備這樣能力,就必須要求學生勤查字典,并進而養(yǎng)成習慣。
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