定向師范生還可以;定向師范生是各地政府為了解決農村尤其是偏遠艱苦地區義務教育階段教師資源緊缺的現狀而制定的由政府出資、專門為農村地區培養義務教育階段師資力量的措施和政策。
定向師范生還可以;
定向師范生是各地政府為了解決農村尤其是偏遠艱苦地區義務教育階段教師資源緊缺的現狀而制定的由政府出資、專門為農村地區培養義務教育階段師資力量的措施和政策。
定向師范生,更全面的稱呼是“三定向”培養農村小學教師政策。所謂的“三定向”,指的是“定向招生、定向培養、定向就業”。
定向師范生和統招生的區別
統招,是按照分數優先原則,統一劃線。全市只有一個分數線。定向,是指指標到校。某些市按教育部均衡教育的要求,將優質高中的部分招生指標直接分配到各初中,其招生分數線一般可比統招線低20-40分。定向,一校一線,各初中分數不同,分數線相差懸殊。
定向中考的定向生是指在本校已經考入地區的重點高中后,名詞最靠前但又沒有達到重點分數線的學生可以不用擇校,以正取生的資格進入重點高中,這樣可以更保險,萬一考得不是太理想,還有定向的希望。
1、統招生是指全日制普通高校統一招生選拔考試,依照《全國普通高等學校招生計劃》內統一招錄,學習形式為普通全日制或非全日制的高校學生。
2、大中專院校每年對初中畢業報考中專或高中畢業報考大學的考生依照《全國普通高等學校(普通中等專業學校)招生計劃》經選拔考試統一招生錄取,將考生檔案通過省招辦下載到錄取院校、教育部、財政廳、人事廳等部門備案,被錄取為到該大中專院校,具有該校學籍檔案的新生。
3、統一招生計劃分為國家任務(國家任務生)、用人單位委托培養(委培生)、自費生三種計劃形式。
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