重慶市初2023屆初中學(xué)業(yè)水平暨高中招生考試
第一次診斷性檢測
化學(xué)試卷
注意事項:
1.答題前,考生務(wù)必用黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、座位號在答題卡上填寫清楚;
2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,在試卷上作答無效;
3.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回;
4.全卷共8頁,滿分70分,與物理共用120分鐘。
可能用到的相對原子質(zhì)量:H1 C12 N14 O16 Na23 Al27 S32 Fe56 Zn65
一、選擇題(本大題包括16個小題,每小題2分,共32分)每小題只有一個選項符合題意。
1.推動綠色發(fā)展,促進(jìn)人與自然和諧共生。下列做法中,不符合環(huán)境保護(hù)要求的是
A.垃圾分類回收,增強(qiáng)節(jié)約意識 B.提倡公共交通,減少尾氣排放
C.加強(qiáng)植樹造林,改善空氣質(zhì)量 D.隨意排放污水,降低生產(chǎn)成本
2.美麗生活勞動創(chuàng)造,彬彬同學(xué)在做下列家務(wù)勞動時涉及到化學(xué)變化的是
A.用醋清洗水垢 B.對垃圾分類
C.用自來水淘米 D.用洗潔精洗碗
3.下列對空氣成分的敘述正確的是
A.按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計,空氣中含氧氣約21%,含氮氣約78%
B.稀有氣體約占空氣體積的0.03%
C.紅磷可用于測定空氣中氧氣的含量
D.空氣中的氧氣可以供給呼吸,所以濃度越高越好,其他成分含量高低無關(guān)緊要
4.“冰絲帶”是由發(fā)電玻璃拼成的,發(fā)電玻璃是在普通玻璃上覆蓋一層碲化鎘。碲化鎘在弱光照射下能持續(xù)發(fā)電,為冬奧會場館提供電力支持。碲元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列說法中錯誤的是
A.碲屬于非金屬元素 B.蹄元素的符號為Te
C.碲原子的核外電子數(shù)為A.向盛有10gNaCl固體的燒杯中,加入100mL蒸餾水,攪拌
B.量取水時仰視讀數(shù),會導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大
C.溶解時玻璃棒攪拌的作用是增大NaCl的溶解度
D.配制好的溶液裝入試劑瓶時有液體測出,對溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無影響
6.化學(xué)物質(zhì)通常都有其“功”與“過”,以下對化學(xué)物質(zhì)的評價不符合事實的是
A.氧氣可供人呼吸但會使食物變質(zhì)
B.二氧化碳能制作碳酸飲料但會造成酸雨
C.一氧化碳可作氣體燃料但不純可能引起爆炸
D.化肥能促進(jìn)植物生長但會造成水污染
7.維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強(qiáng)人體對疾病的抵抗能力,下列關(guān)于維生素C說法錯誤的是
A.維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9:1:12
B.1個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成
C.維生素C的相對分子質(zhì)量為176
D.維生素C中含有三種非金屬
8.形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一。下列有關(guān)敘述中,不正確的是
A.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時會伴隨能量變化
B.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子
C.氧氣(O2)和臭氧(O3)都是由氧元素組成
D.純堿和燒堿都屬于堿類物質(zhì)
9.歸納推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列說法不正確的是
A.分子是由原子構(gòu)成的,同種原子可以構(gòu)成分子,不同種原子也可以構(gòu)成分子
B.氧化物中含有氧元素,故含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.中和反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng),但復(fù)分解反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
D.不同的堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)是由于不同的堿含有相同的OH-
10.利用太陽能,以CO2為原料制取炭黑(C)的簡易流程如圖。下列說法錯誤的是
52 D.碲的相對原子質(zhì)量為127.6g
5.某小組用NaCl固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,下列說法正確的是
B.生產(chǎn)過程中FeO、Fe3O4可以循環(huán)利用
C.該方法有利于實現(xiàn)“碳中和”
D.反應(yīng)Ⅱ中C表現(xiàn)出還原性,發(fā)生了還原反應(yīng)
11.學(xué)習(xí)化學(xué)就要學(xué)會用化學(xué)思維去認(rèn)識世界。下列有關(guān)化學(xué)核心素養(yǎng)的選項不正確的是
A.宏觀與微觀:金剛石和石墨物理性質(zhì)不同,是由于碳原子的排列方式不同
B.變化與守恒:某物質(zhì)在O2中燃燒生成CO2和H2O,則該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素
C.模型與推理:在同一化合物中,金屬元素顯正價,非金屬元素也可能顯正價
D.探究與創(chuàng)新:做空氣中氧氣含量測定實驗時,可以將紅磷換成木炭
12.下列數(shù)軸表示正確的是
13.判斷下列敘述正確的是
A.帶電的粒子都是離子
B.由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合合物
C.單質(zhì)一定由同種元素組成
D.凡是含氧元素的物質(zhì)都是氧化物
14.室溫時,將氫氧化鈉溶液滴加到盛有一定量稀鹽酸的容器中,邊滴加邊攪拌,用數(shù)字pH儀連接電腦實時測得pH變化曲線如圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.容器中發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B.a點所示溶液中的溶質(zhì)有NaCl和HCl
C.c點所示溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)
D.b點表示HCl和NaOH等質(zhì)量反應(yīng)
15.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,固體表面有氣泡產(chǎn)生
B.硫在空氣中燃燒能發(fā)出藍(lán)紫色火焰,放熱
C.大理石中加入過量稀鹽酸,白色固體減少但不消失,固體表面產(chǎn)生氣泡
D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)白光,放熱,生成白色氣體
16.化學(xué)中也有“加法”,下列“加法”正確的是
A.10g硫酸溶液與10g氫氧化鋇溶液完全反應(yīng)得到20g溶液
B.30g硫粉和30g氧氣充分反應(yīng)剛好得到60g二氧化硫
C.pH=3的稀鹽酸與pH=4的稀鹽酸等體積混合得到pH=7的溶液
D.20°C時,20g的氯化鈉固體加入20g氯化鈉飽和溶液中得到40g溶液
二、填空題(本大題包括5個小題,共21分)
17.古代用墨書寫的典籍保存至今仍不褪色,體現(xiàn)了碳在常溫下的化學(xué)性質(zhì)是____________,其微觀本質(zhì)是結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),請畫出碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖:____________;如今可將信息存儲在芯片上,芯片中含有的某元素在元素周期表中的部分信息如圖所示,該元素的名稱是____________。
18.“玉兔號”月球車是中國首輛月球車,它成功到達(dá)月球表面讓我們實現(xiàn)了“上九天攬月”的愿望,開創(chuàng)了中國航天事業(yè)新的里程碑。請回答下列問題:
(1)月球車的制備材料中選用了鋁合金,比純鋁有很多優(yōu)良性能,如 (填字母)。
A.硬度小 B.強(qiáng)度高 C.熔點高
(2)月球車上的太陽能電池板主要材料為硅。工業(yè)上利用氫氣和四氯化硅在高溫條件下反應(yīng)制取它,同時生成了一種刺激性氣味的氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____。
(3)飛機(jī)上的鍍鉻鐵制品能防銹蝕,其防銹原理是阻止了鐵與_______接觸。
(4)若要驗證飛機(jī)材料中的Fe、Cu和Al的金屬活動性順序,只需一種試劑直接與上述三種金屬反應(yīng)就能達(dá)到目的,該試劑是 (填序號)。
A.硫酸鋁溶液 B.硫酸亞鐵溶液 C.硫酸銅溶液
19.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答:
(1)P 點的含義是______。
(2)不改變?nèi)芤簼舛龋菇咏柡偷募兹芤鹤兂娠柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄓ衉_____,當(dāng)甲中含有少量乙時,可采用______的方法提純甲。
(3)30℃時,將 40g 甲物質(zhì)放入盛有 50g 水的燒杯中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到 50℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中變化的是______(選填序號)。
A.溶劑的質(zhì)量 B.溶液的質(zhì)量 C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(4)現(xiàn)有 20℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液,加熱蒸發(fā)掉等質(zhì)量的水后恢復(fù)至 20℃,所得溶液的質(zhì)量關(guān)系是:甲______乙(填>、=或<)。
20.鈦和鈦合金被認(rèn)為是 21 世紀(jì)的重要金屬材料,它們具有很多優(yōu)良的性能,尤其是抗腐蝕性能突出,被廣泛用于火箭、導(dǎo)彈、航天飛機(jī)、船舶、化工和通信設(shè)備等。以鈦鐵礦(主要成分是 FeTiO3)為原料制 TiO2,再由 TiO2制金屬 Ti 的工藝流程如下:
(1)清潔能源甲醇(CH3OH)屬于___________(填“化合物”或“混合物”)。
(2)物質(zhì) A 是一種有毒的可燃性氣體,化學(xué)式為___________。
(3)電解飽和 NaCl 溶液(NaCl溶液由 NaCl 和 H2O 組成)的化學(xué)方程式為___________。
(4)在高溫和氬氣條件下,金屬鎂和 TiCl4發(fā)生置換反應(yīng)可生成 Ti,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;氬氣能做保護(hù)氣的原因是___________。
(5)請標(biāo)出四氯化鈦中鈦元素的化合價_____________。
21.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)B中細(xì)沙的作用是______,實驗時若取用紅磷的量不足,對實驗的結(jié)果______(填“有”或“沒有”)影響。
(2)C中打開分液漏斗的活塞滴加水,可觀察到______。
三、實驗題(本大題包括2個小題,共11分)
22.下圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器,甲、乙兩組同學(xué)欲用它們完成各自的探究實驗。
(1)以過氧化氫溶液為原料(二氧化錳作催化劑),在實驗室中制備并收集干燥的氧氣。按照要求設(shè)計實驗裝置,連接儀器,檢查裝置的氣密性,進(jìn)行實驗。
①所選儀器的連接順序為__________(從左到右填寫儀器序號字母)。
②上述方法制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為________。
③收集滿一集氣瓶氧氣,用燃燒匙將在空氣中點燃的蠟燭轉(zhuǎn)移至該盛有氧氣的集氣瓶中,可以觀察到蠟燭火焰比在空氣中時__________(選填“明亮”、“減弱”或“直接熄滅”之一)。
(2)若以石灰石和稀鹽酸為原料,在實驗室中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w,按照要求設(shè)計實驗裝置,連接儀器。(提示:鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)
①所選儀器的連接順序為_________(從左到右填寫儀器序號字母)。
②上述制二氧化碳的化學(xué)方程式為_________。
③將生成的二氧化碳?xì)怏w通入足量澄清石灰水中,下列有關(guān)說法中,正確的是________(選填序號)。
A.澄清的石灰水變渾濁 B.溶液的 pH 值降低
C.放出大量熱,出現(xiàn)大量熱氣 D.溶液的質(zhì)量增加
23.某化學(xué)興趣小組做探究氧氣、二氧化碳的制取和性質(zhì)實驗,請你根據(jù)要求完成探究。
【探究1】實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸以及下列裝置,回答問題。
(1)儀器a的名稱是___________。
(2)選用上述藥品制取氧氣時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為___________(填字母),實驗室制取并收集CO2可用裝置BC,檢驗CO2集滿的方法是___________,則CO2已集滿。
(3)用B裝置制取氣體并能隨時停止反應(yīng),上部與下部對接應(yīng)選___________(填“b”、“c”)。
【探究2】利用如圖裝置對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行以下探究。(夾持裝置已省略)
已知:濃硫酸有吸水性。
(4)檢查裝置的氣密性后,打開K1,關(guān)閉K2,往E中加入藥品。一段時間后觀察到③處紙花先變紅,①處紙花后變紅,②處紙花不變色,說明二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有___________(填字母)。
a、能溶于水 b、能與水反應(yīng) c、二氧化碳密度大于空氣
(5)當(dāng)關(guān)閉K1打開K2時,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)F中澄清石灰水不變渾濁。他們對此現(xiàn)象產(chǎn)生了好奇。同學(xué)們提出了下列假設(shè):
假設(shè)I:石灰水已變質(zhì);
假設(shè)Ⅱ:制得的氣體中有一定量的氯化氫氣體。
同學(xué)們先探究假設(shè)I是否成立。
他們將適量的原試劑瓶中的澄清石灰水倒入小試管中,然后___________(填寫實驗操作),他們根據(jù)實驗現(xiàn)象確認(rèn)了石灰水的確已完全變質(zhì)。
他們接著探究,通過實驗否定了假設(shè)Ⅱ。
實驗后大家一致認(rèn)為,實驗室保存石灰水時應(yīng)該___________保存。
四、計算題(本大題包括1個小題,共6分)
24.某氫氧化鈣粉末中含有碳酸鈣雜質(zhì)。取樣品25g于錐形瓶中,加適量水,攪拌,再滴加稀鹽酸,充分反應(yīng)后,測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是______。
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是______。
(3)充分反應(yīng)后,生成氣體消耗稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))
重慶市初2023屆初中學(xué)業(yè)水平暨高中招生考試
第一次診斷性檢測
化學(xué)答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
1.D 2.A 3.C 4.D 5.D
6.B 7.D 8.D 9.B 10.D
11.D【詳解】A、金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的,物理性質(zhì)不同,是由于碳原子的排列方式不同,選項正確;B、某物質(zhì)在O2中燃燒生成CO2和H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,由于反應(yīng)后的元素是碳?xì)溲酰磻?yīng)前氧氣含氧元素,因此該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素,可能含氧元素,選項正確;C、在同一化合物中,金屬元素顯正價,非金屬元素也可能顯正價,如碳酸鈣中碳元素為+4價,選項正確;D、做空氣中氧氣含量測定實驗時,不能將紅磷換成木炭,因為碳燃燒后生成二氧化碳?xì)怏w,幾乎不會生成氣壓差,則觀察不到現(xiàn)象,無法驗證,選項錯誤;故選:D。
12.B【詳解】A、三種物質(zhì)的著火點由低到高的順序為報紙、木材、煤,該選項不正確;B、根據(jù)“在化合物中各元素化合價代數(shù)和為零”,在硫化氫中,氫元素化合價為+1價,則硫元素化合價為-2價,硫單質(zhì)中硫元素化合價為0價,二氧化硫中,氧元素為-2價,則硫元素為+4價,硫酸中,硫元素為+6價,該選項正確;C、年產(chǎn)量最高的金屬是鐵,其次是鋁、第三是銅,該選項不正確;D、生鐵中含碳量為2%~4.3%,鋼中含碳量為0.03%~2%,該選項不正確。故選B。
13.C【詳解】A、帶電的粒子不一定是離子,還可能是電子或質(zhì)子,此選項錯誤;B、由不同種元素組成純凈物是化合合物,由不同種元素組成的物質(zhì)可能是混合物,此選項錯誤;C、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì),則單質(zhì)一定由同種元素組成,此選項正確;D、由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素的化合物是氧化物,此選項錯誤。故選C。
中專是什么文化程度中專生是在中等專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識的學(xué)生。中等專業(yè)學(xué)校通常是在九年制義務(wù)教育結(jié)束后進(jìn)行,在級別上相當(dāng)于高中,但普通高中側(cè)重...
現(xiàn)在讀技校可以學(xué)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、新能源汽車制造與裝配專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)等,現(xiàn)在各類電子產(chǎn)品層出不窮,電子技術(shù)應(yīng)用...
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高屋建瓴意思是把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下,不可阻遏。現(xiàn)指對事物把握全面,了解透徹。出自《史記·高祖本紀(jì)》:“地勢便利,其以下兵...
放棄是一種豁達(dá);放棄不是懦弱,而是一種勇氣;放棄不是妥協(xié),而是一種進(jìn)取;放棄不是萎縮,而是一種生長。放棄是“冷眼世間人情冷暖,閑看庭前花開花...
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中專升大專一般要讀5年,一般是前三年讀中專,后兩年讀大專(專科)。中專是指中等專業(yè)學(xué)校,其招生列入國家統(tǒng)招計劃,畢業(yè)由省人事廳大中專畢業(yè)生就...
在一個平面內(nèi),有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形。其性質(zhì)是:具有平行四邊形的一切性質(zhì);四條邊都相等;對角線互相垂直平分且平分每一組對角;既是軸...