技師學院是中職學歷。技師學院作為以培養高技能人才為主要目標的職業院校,是中國職業院校的重要組成部分。中等職業學校有四類:職業高中、普通中專、成人中專和技工院校,技工院校逐步發展為技工學校、高級技工學校、技師學院三種層次類型。
技師學院是中職學歷。技師學院作為以培養高技能人才為主要目標的職業院校,是中國職業院校的重要組成部分。中等職業學校有四類:職業高中、普通中專、成人中專和技工院校,技工院校逐步發展為技工學校、高級技工學校、技師學院三種層次類型。其中,技工學校(技師學院)歸人社部門管理,職業高中、普通中專和成人中專歸教育部門管理。
根據技師國家職業資格標準的要求,技師學院教學行為上應以崗位(工種)為本位,特別注重學生技能培養,但不忽視專業理論課程;堅持校企結合二元培養模式,根據企業需要培養高技能人才,引導“企業文化”早期進入校園,實行“訂單”培養;實施二元師資結構(一體化教師)即教授+師傅,既上理論課又上實習課的授課教師與多年經驗的一線老師傅結合,培養高技能人才。在管理模式上,技師學院作為高等職業教育的重要組成部分,也應該是開放式的.
1.技師學院,是以培養高技能人才為主要目標的職業院校,是我國職業院校的重要組成部分,中等職業學校有四種類型:職業高中、普通中等學校、成人中等學校、技工院校,技工院校逐步發展為技工學校、高級技工學校、技工院校,其中技工院校由人社部門管理,而職業高中、普通中學、成人中學由教育部門管理。
2.技師學院,培養方向主要是為技師、高級技師、中級技師,為滿足學員需求,學院在部分學院和中職學校同時開展專業教育。學生可在高校或中職學校取得相應的中、高級職業資格證書和學歷證書后畢業,學生在讀期間可分段取得高級技師、預備技師國家職業資格證書,少數知識技術型專業可直接取得技師證書,享受本科工程師待遇,高級技師享受高職高專教育待遇。
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