提高分數是循序漸進的,沒辦法臨時抱佛腳。想要在100天內提高200分不太現實,提高五六十分還是可能的。目前已經有部分學校結束了課程,這個時候就要跟住老師,做好一輪復習。復習過程中如果發現某些環節跟不上,或者發現哪科、哪小節的知識點薄弱,馬上加強鞏固訓練。
提高分數是循序漸進的,沒辦法臨時抱佛腳。想要在100天內提高200分不太現實,提高五六十分還是可能的。
跟住好老師,做好一輪復習
目前已經有部分學校結束了課程,這個時候就要跟住老師,做好一輪復習。復習過程中如果發現某些環節跟不上,或者發現哪科、哪小節的知識點薄弱,馬上加強鞏固訓練。
合理用腦
所謂合理,一是要交替復習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利于記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
善于反思,填補知識漏洞
學會反思總結是提升思維能力不可或缺的一環。要精心整理錯題集,尋找、分析做錯的原因。通過改正錯誤,填補自己的知識漏洞,并將復雜習題的解題思路重新領會,加強對常用解題法的掌握。對復習期間的每一次考試,在老師講解分析之后,自己也要思考,理解消化。這段時間,可以有選擇性地做往年的中考題,特別要重視去年的中考卷。關注考試要求,注意體會中考命題的思路和命題的延續性。要根據自身特點找出差距和薄弱環節,適當安排一些解題訓練,切實提高解題的速度和正確率,拿到應拿的分數。
首先要實事求是的給自己各科做一個衡量。哪幾科是我的短板,哪幾科是我的優勢,這個必須搞清楚。短板的學科差在哪部分內容,哪種題型上,然后針對自己的情況有的放矢。對于有的內容不清楚或者掌握不好可以找有經驗老師指導,對于某一類題型不會解答,除了找老師指導,自己多做這類題型,尋找規律,反復思考,直至完全掌握。
比如有的學生關于初中物理電學方面掌握不好就專門做這一類題型,并找人指導。有針對性地復習,突破,效果會更明顯,100天,完全可以拿下,考上重點高中不是問題,當然自己要有信心,要有鉆勁,不能懈怠。要記住世上無難事,只怕有心人!
最后一百天,給自己定一個計劃,前六十天抓各科基礎,每天做基礎題,看書,牢牢抓住教材,吃透教材,時間自己規劃好,什么時間做哪一科,哪一部分重點,中考必考的優先復習。每天就反復看書,反復找基礎題做,不做難題,不厭其煩的重復做基礎題,把基礎補上來完全有可能。 然后研究中考試題的基礎題的出題模式,如何不丟分。這個過程做好,相信你的壞習慣,壞毛病已經改掉了,恭喜你成功了一半!
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