最重要的一點就是詞英語的詞匯量,這也是學習英語的基礎(chǔ)。想要提高寫作能力在積累單詞時就不能只追求會讀和知道大概意思,在背單詞時(特別是一些常用的單詞)要明確的知道單詞的意思并通過一些列句來學習單詞的用法,做到會寫,會用。
1、最重要的一點就是詞英語的詞匯量,這也是學習英語的基礎(chǔ)。想要提高寫作能力在積累單詞時就不能只追求會讀和知道大概意思,在背單詞時(特別是一些常用的單詞)要明確的知道單詞的意思并通過一些列句來學習單詞的用法,做到會寫,會用。在寫作的過程中用意思精準的單詞去替代那些有多種翻譯的單詞,從而讓作文所表達的意思更為明確。
2、寫作時另外一個重要的點就是語法和句子的表達。在具備了一定的詞匯量后,可以去閱讀一些有中文翻譯的英語雜志和一些中英雙譯的作品,和中文翻譯參照閱讀,學習語法和句子的表達。
3、提高寫作能力需要的就是寫。可以隨時去嘗試練習寫作,比如將自己的一些想法和生活中遇到的一些事用英語記錄下來,寫完后并自己翻譯。如此慢慢練習,英語寫作能力一定能獲得提升。
學習英語重要的是積累,提高英語寫作能力也是。不能急于求成,需要在對單詞的積累和反復(fù)的練習中慢慢提高英語水平和英語寫作能力。
一、通過積累詞匯量,提高英語寫作能力。
如果要寫一個句子,10個單詞有8個單詞拼寫錯誤或拼寫不出,有2個單詞用法不當,又怎么能清楚地表達自己的思想呢?因此,在平時的學習中要自覺的多去記憶單詞,記住單詞的拼讀、用法、意思等。記憶單詞是一個長期的反復(fù)的過程,要長期地堅持下去,才能不斷積累大量的詞匯,為英語寫作打下堅實的基礎(chǔ)。
二、通過擴大閱讀量,提高英語寫作能力。
多閱讀是增加接觸英語語言材料、接受信息、活躍思維、增長智力的一種途徑,同時也是培養(yǎng)英語思維能力、提高理解力、增強語感、鞏固和擴大詞匯量的一種好方法,有利于促進英語寫作能力的提高。通過閱讀分析文章結(jié)構(gòu)、中心思想、段落中心句、寫作方法等,掌握各類文章的結(jié)構(gòu)及寫作方法。通過大量的泛讀來吸取信息量,擴大詞匯量和知識面。
三、通過提高聽說能力,提高英語寫作能力。
英語聽說讀寫四種能力是相互影響、相互促進的,提高聽說能力必定會促進寫作能力的提高。要提高聽說能力關(guān)鍵在于創(chuàng)設(shè)一個良好的英語環(huán)境。多開展專門的聽說訓練,同時開展豐富多彩的課外英語活動,去領(lǐng)略、去體會、去運用英語,久而久之自然能使用正確的、地道的英語口語進行交談與寫作。
背單詞,每天背初二英語單詞,被到吐(這一關(guān)躲不掉,如果你不想背單詞,在學英語這條路上是走到頭了),直到你可以比較輕松的看一篇不太難的閱讀理解...
上課認真聽講,多做筆記。老師所講的都是比較重要的內(nèi)容,只有認真聽講,多做筆記,課下才知道哪些是重點知識,才能有重點的去學習。一定要有一本英語...
英語聽力的提升一定是建立在基礎(chǔ)知識之上的,如果連單詞、語法、句型結(jié)構(gòu)等都無法掌握。英語聽力能力提升也是一個“熟能生巧”的過程,提高聽力的關(guān)鍵...
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任何人都知道,單詞對于英語學習的重要性。小學畢業(yè)生單詞量應(yīng)該在1000個左右,初中畢業(yè)生應(yīng)該具備3000個左右,高中畢業(yè)生應(yīng)該具備5000個...
利用身邊的一切資源創(chuàng)造英語環(huán)境,這里的資源主要分為三部分:盡可能給自己家里的所有家具都貼上英文標簽,并且平常使用時自己帶頭使用這些英語。孩子...
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