清早6~8點之間練字最為適宜。早上空氣新鮮,頭腦清醒,手腳神經得到休養也最為靈活,寫起字來也比較輕松愉快,自然效率是最高的。可以讓孩子養成早睡早起的習慣,早些起床,臨幾頁字再去上學,讓這一天過得更加充實!
01清早6~8點之間
清早6~8點之間練字最為適宜。早上空氣新鮮,頭腦清醒,手腳神經得到休養也最為靈活,寫起字來也比較輕松愉快,自然效率是最高的。可以讓孩子養成早睡早起的習慣,早些起床,臨幾頁字再去上學,讓這一天過得更加充實!
02臨睡前21-23點之間
臨睡前21~23點之間練字為第二合適。課程作業結束后,這個時候,靜下心來,耐心練字,還能為緊張學習的一天放松心情,緩解壓力。但因白天學習疲憊,練字也容易困乏,所以練字不宜太久,太久效率不高,還不如好好休息,養足精神次日早起練習。
03午休時的空閑時間
如因條件受限,不能在早上或者夜晚練習,那么午休時也可以抽出少些時間來練習。時間多就多寫幾個字,時間少就少寫幾個字,只要不影響學習、休息即可。練字就是要利用這樣零散的時間,不斷鞏固。總之,就是要每天練,不間斷,這樣才能量變引起質變。
04隨時隨地,就在此刻
如因條件受限,也不見得一定要用書寫工具,孩子們可以隨時隨地回憶練過的字的筆畫、結構,用手指比劃也能在一定程度上起到練字的效果。堅持每天練習,用手指代筆,凌空默寫,這樣可以幫助熟練書寫技巧,不致于受到練習中斷的影響了。
05節假日時間,集中練習
類似五一節、端午節、中秋國慶節這樣的小長假,如若沒有出游計劃,可以安排整塊的時間針對字的筆畫、結構或者章法集中進行大量練習,配以正確科學的學習方法,一個小長假回來,你的字或許會令人刮目相看了!
1、讀帖:讀字形,讀結構,讀筆畫,分析揣摩字的筆畫特點及筆畫間的相互關系。
2、描摹:“描”指的是描紅,即初學者在印好的紅字帖上沿筆跡用藍筆描寫。“摹”指摹帖,即用透明紙覆在范字上,沿紙上的字影一筆一畫的寫,又叫寫仿影。
3、臨帖:指把字帖置于一旁,看著字帖一字一字地寫在作業紙上,這種方法有利于掌握字的筆法筆意。
4、背帖:指在臨帖的基礎上把字帖去掉,根據自己的記憶,回憶字帖上的字形,將其寫在作業紙上的方法。
5、創作:在掌握了字帖上的字的寫法的基礎上,觸類旁通,悟出字帖上沒有的字的寫法。
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