求線段長(zhǎng)度的方法:等面積法,用不同方式表示同一三角形的面積。勾股定理,構(gòu)造直角三角形,用勾股定理建立方程。相似,根據(jù)邊角關(guān)系發(fā)現(xiàn)相似三角形的模型。銳角三角函數(shù),遇直角,優(yōu)先考慮三角函數(shù)與勾股。利用幾何的直觀性,尋找所求量與已知量的關(guān)系,從而求得線段長(zhǎng)度。
1、利用幾何的直觀性,尋找所求量與已知量的關(guān)系,從而求得線段長(zhǎng)度;
2、利用線段中點(diǎn)性質(zhì),進(jìn)行線段長(zhǎng)度變換,以求線段長(zhǎng)度;
3、根據(jù)數(shù)形結(jié)合的思想,利用解方程的方法求解線段長(zhǎng)度;
4、分類(lèi)討論圖形的多樣性,注意所求線段長(zhǎng)度的完整性。
1. 利用幾何的直觀性,尋找所求量與已知量的關(guān)系
2. 利用線段中點(diǎn)性質(zhì),進(jìn)行線段長(zhǎng)度變換
3. 根據(jù)圖形及已知條件,利用解方程的方法求解
4. 分類(lèi)討論圖形的多樣性,注意所求結(jié)果的完整性
在生活應(yīng)用上,主要有三種——連結(jié)、隔開(kāi)、刪除
1、連結(jié)將不同處的兩者做關(guān)連性的鍵結(jié),其他如指示性補(bǔ)充亦同。
2、隔開(kāi)將同一處的兩區(qū)域分離,其他如景深、等位線亦同。
3、刪除例:于撰寫(xiě)文章時(shí),為保留創(chuàng)作的過(guò)程而將不妥之文句以線劃除,其他如路線中的各站亦同。
武漢初中教輔資料:蝶變初中數(shù)學(xué)必刷題、龍門(mén)新教案:在線課堂、尖子生學(xué)案、雙色筆記、龍門(mén)新教案:同步測(cè)控、輕松練習(xí)30分、三點(diǎn)一測(cè)、三點(diǎn)一測(cè)叢...
關(guān)健一般不成為詞語(yǔ),所以兩者沒(méi)有可比性,無(wú)區(qū)別。關(guān)鍵的含義是對(duì)事物重要的部分,在一段時(shí)間內(nèi),對(duì)事物起決定性作用;門(mén)閂或功能類(lèi)似門(mén)閂的東西。例...
電燈發(fā)亮是物理變化。光與熱都是能量的表現(xiàn)形式,不是物質(zhì),并且沒(méi)有新物質(zhì)生成,當(dāng)鎢絲到達(dá)熾熱溫度(2000℃以上)進(jìn)入白熾狀態(tài),從而產(chǎn)生了光亮...
中考語(yǔ)文必背重點(diǎn)詩(shī)句:1、安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》);2、先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。(范仲淹《岳...
《雷雨》是劇作家曹禺創(chuàng)作的一部話劇,發(fā)表于1934年7月《文學(xué)季刊》。此劇以1925年前后的中國(guó)社會(huì)為背景,描寫(xiě)了一個(gè)帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)...
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光緒是四歲登基。清德宗愛(ài)新覺(jué)羅·載湉(1871年8月14日—1908年11月14日),清朝第十一位皇帝,定都北京后的第九位皇帝。父親醇親王奕...
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