初二學生正處于初中的關鍵時期,所以學生在課堂上的聽課效率是極為重要的。課堂的學習效率如何直接決定著課堂的學習效果。如果想在課上提高效率,那么一定要提前預習,預習中不懂得問題可以畫出來,然后在課堂上著重聽一下。
1、分主次輕重
數(shù)學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習,除了上課認真聽講,課后70%的精力要花在這些主課上。初二時,每門主科應有一本課外輔導書,課外適當做一些練習題還是必要的。初二后半學期,地理、生物要結業(yè),聽好課,掌握必要的知識即可。政治、歷史是開卷考試,除了聽好課,還得多關心時事,如看些新聞等等。
2、合理安排學習時間
早晨,人的記性最好,適合讀英語,記單詞。白天的自習課,安排給數(shù)學、物理,這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了,你可以多讀些課外書,遇到好文章和好的語段,就抄下來以積累素材,到時寫起作文來就輕松多了。
3、及時復習
初二生學習存在一種普遍的傾向,就是隨學隨丟,做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時,臨時抱佛腳,從頭開始復習。要改變這種前學后忘,到后面問題成堆的現(xiàn)象,關鍵要做到“及時”,特別是對于那些字母符號、公式、外語單詞等意義性不強的學習材料,一定要做到趁熱打鐵,及時復習。這好比在堤壩塌方之前,及時加固,要比垮了再修,付出更小的努力。
1、提高學習成績,要學會給自己定定目標(大、小、長、短),這樣學習會有一個方向;然后梳理自身的學習情況,找出自己掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題、容易丟分的知識點;再者合理的分配時間,有針對性的制定學習任務,一一的去落實。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力,提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法,其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。
3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯(lián)系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解,加深記憶。
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