多讀書多理解,提高孩子綜合素養(yǎng),幫助孩子解決問題,提升數(shù)學(xué)的成績。平時我們給孩子多講一些數(shù)學(xué)故事,讓他有足夠的時間去完成題。適當(dāng)?shù)亩啾頁P和鼓勵孩子,讓孩子更加自信。多找一些推理性和奧數(shù)的數(shù)學(xué)題去練習(xí)。
一、加強孩子心算能力
孩子的心算能力是必須要通過日常培養(yǎng)和學(xué)習(xí),有些孩子的心算能力可能比較的差,但是作為父母和老師都應(yīng)該要想辦法去加強孩子的心算能力,只有加強了孩子心算能力,才能夠有效的提高孩子做題的技巧和方法。孩子的心算能力是需要通過日常的計算,再加以反復(fù)的練習(xí),才能夠提高,作為老師和父母可以進行專項的培養(yǎng)。
二、反復(fù)練習(xí)計算題
父母應(yīng)該要讓孩子反復(fù)練習(xí)計算題,因為孩子只有通過反復(fù)練習(xí),獨立的思考,才能夠有效的提高計算能力,如果孩子僅僅只是花費上課的時間,課余的時間短暫的計算,而沒有自己主動利用放學(xué)后和周末的時間來練習(xí)計算題,是很難快速的提高計算能力的畢竟,想要提高自己的計算能力,是需要多花時間,并且自己要主動去練習(xí)才行。
三、計算題需思考和審題
計算題是需要多思考和審題的有很多人在做計算題時,對審題這點是不很重視,因為孩子需要通過審題,然后再加上細致計算,兩者結(jié)合在一起就能夠提高相應(yīng)的計算能力,因為計算題本身是需要思考和審題,兩個結(jié)合在一起才能夠促進孩子計算,從而快速的提高孩子做題效率。
1.使學(xué)生養(yǎng)成認真校對的習(xí)慣。要求學(xué)生對所抄寫下來的題目進行較對,多回頭看,細到數(shù)字、符號,做到不錯不漏;
2.使學(xué)生養(yǎng)成認真審題的習(xí)慣。要求學(xué)生看清題目中的每一個數(shù)據(jù)和數(shù)學(xué)符號,計算順序,選擇合理的運算方法;
3.使學(xué)生養(yǎng)成仔細計算、規(guī)范書寫的習(xí)慣。要求書寫工整,書寫格要規(guī)范。同時,能口算要口算,不能口算用稿紙進行筆算;
4.使學(xué)生養(yǎng)成估算和自覺檢查的習(xí)慣。提倡用估算進行檢驗答案的正確性。
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