初二數學學習方法 怎么提升數學成績

學數學沒有捷徑可走，保證做題的數量和質量是學好數學的必經之路。數學需要實踐，需要大量做題，但要“埋下頭去做題，抬起頭來想題”，在做題中關注思路、方法、技巧，注重發現題與題之間的內在聯系，要“苦做”更要“巧做”，絕不能“傻做”。在做一道與以前相似的題目時，要會通過比較，發現規律，穿透實質，以達到“觸類旁通”的境界。

怎么學好數學

1.學會歸納總結

數學學習要善于總結，提高悟性。特別是初二內容難度上去了，經常遇到不會的題。我們對待這樣的題不能草率，要多分析。做了一定量的題目后要會總結，因為有很多題目是類似的。很多學生對于類型一樣的題之前錯了，講了之后還是錯，經常錯。這樣的學習無疑是低效的。善于歸納總結，才能一步一腳印的前進，不斷提升自己的數學水平。

2.構建思維導圖

數學知識是一環扣一環的，是密切練習的。我們要對每個單元構建思維導圖，也要對全書構建思維導圖，真是很多的內容加入進入。這樣才能把知識學到位，思考問題才能很快找到需要的知識點。要知道初中的學習更強調知識的系統運用，不像小學在于技巧和方法。

數學學習方法

1.課前預習 提高聽課的針對性

預習，在教師講授新課之前，對下節課所學知識有一個大致的了解，有疑問的地方做上記號，在上課時聽講就能做到有的放矢。而預習中發現的難點，就是聽課的重點;對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，以減少聽課過程中的困難;有助于提高思維能力，預習后把自己理解的東西與老師的講解進行比較、分析，既可提高自己思維水平，還可以培養自己的自學能力。

2.認真聽講 會聽課

先聽老師講課，盡自己最大努力聽懂，聽課是課堂學習最為重要的環節。假如一個孩子生下來，放在一個相對封閉的環境中，只讓他吃，不讓他聽，那他長大后，是什么也不會說的，甚至連基本的“媽媽”也不會叫，因為啥?那是因為他就沒有聽到東西，就不會。“狼孩”的故事和諺語“十聾九啞”說的都是這個道理。所以，我們一定不但要認真聽課、而且還要會聽課。

3.課后作業的完成

要學好數學，必須多做練習，但并不是題海戰術。只顧看書，而不做或少做練習，是不可能學好數學的。而一味的做題，而不顧解題方法，也是很難在學習上收到成效的。做練習要在有充分的準備之后，認真獨立地完成，把課本上的知識弄懂之后才能做練習。如果課本知識還有不懂之處，應先復習課文，詢問同學或老師，直至懂了之后再做練習。

4.課后復習

牢固掌握所學知識復習與總結。復習是為了鞏固，和遺忘做斗爭;總結是為了條理知識，發現、掌握規律，積累經驗，有所提高。

課后應及時把老師講的和板書的知識在腦子里過一遍，看看能想起多少，忘了多少。然后翻開筆記，查找缺漏。而復習主要靠做練習來鞏固，也不必漫無邊際地練習，是老師布置的練習一定要完成。做不出的題第二天老師講時一定要做好筆記，理清思路，且當天就要把它掌握，隔幾天再復習幾遍，直到記牢為止。到考前那幾天，還是以看題為主。關鍵是看自己的“糾錯本----平時做錯或者不會做的題目 ( 平時就應注意把這類題目紅筆標出 )，記住解題方法。

平時一定要養成自己歸納總結知識的好習慣，將學的知識成為把自己的。