初三語文成績差怎么辦 語文學(xué)習(xí)小竅門

第一，找準(zhǔn)問題所在。家長要明白孩子成績差的主要問題有哪些？在老師幫助下，排查出所有的問題，然后跟孩子一起排序，有大到小，依次排列。一個問題一個問題地研究，找到問題背后的主要原因。

初三語文成績差怎么辦

第一，找準(zhǔn)問題所在。家長要明白孩子成績差的主要問題有哪些？在老師幫助下，排查出所有的問題，然后跟孩子一起排序，有大到小，依次排列。一個問題一個問題地研究，找到問題背后的主要原因。

第二，共同解決問題。欲速則不達(dá)。教育不是抗生素，注射一針就能見效。教育就像吃中藥，需要慢慢調(diào)理，慢慢調(diào)養(yǎng)，從跟上根治病癥。所以，教育是慢的藝術(shù)。

如屬于動力不足問題，就要加強(qiáng)人生觀和價值觀的思想教育，通過名人傳記、英雄人物、勞動模范、身邊榜樣等榜樣教育，讓孩子找到方向和目標(biāo)，深刻認(rèn)識到人為什么活著，應(yīng)該怎樣活著，深刻認(rèn)識到自身存在的問題以及自身的優(yōu)勢，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，樹立信心，堅(jiān)定信心。

第三，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個學(xué)習(xí)計(jì)劃主要是查漏補(bǔ)缺的計(jì)劃。比如閱讀能力不高，就要制定出提高閱讀能力的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要讀哪些書，要做哪些閱讀訓(xùn)練題，要達(dá)到哪些目標(biāo)等，列出來，落實(shí)下來。如果是作文方面的問題，是說明文，還是議論文，還是散文，都要詳細(xì)列出來，落實(shí)在行動上。所有的計(jì)劃都要落實(shí)到行動上。過了一個階段，及時分析和調(diào)整，使之更加切合實(shí)際，真實(shí)有效。

語文學(xué)習(xí)小竅門

保持課外閱讀的好習(xí)慣

每天的空閑時間，不要全拿去看視頻，刷直播和玩游戲。看一些文摘類的雜志，翻翻散文集。課外閱讀要泛讀，活躍思維，開闊視野，培養(yǎng)語感。也可以讀一讀教學(xué)大綱推薦的20部古今中外名著，包括《語文讀本》都可以隨時翻翻看看。所謂的文學(xué)素養(yǎng)就是這樣一點(diǎn)一滴地積累起來的。

主動學(xué)習(xí)

只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。

勤背書

不管是小學(xué)還是初中亦或是高中，學(xué)習(xí)語文少不了背書，主要要背的東西有：古詩詞、文言文以及其他要求背的。語文考試中的默寫題就相當(dāng)于是送分的，只考察學(xué)生的記憶情況，不需要動腦筋思考。背古詩詞和文言文的時候要注意每個字的寫法，如果寫錯一個字那就沒有分了。