一般來講,“一模”試題會比中考試題難,通常情況下優(yōu)等生每科平均提5~10分,5科共提25~50分;中等生每科提10~15分,5科共提50~75分;欠債較多學(xué)生每科提20分以上,5科共提100分以上。將中考的分數(shù)和一模的分數(shù)進行比較,意義不大,因為一模的考試難度要比中考難一些。
通常情況下
優(yōu)等生每科平均提5~10分,5科共提25~50分;
中等生每科提10~15分,5科共提50~75分;
欠債較多學(xué)生每科提20分以上,5科共提100分以上。
將中考的分數(shù)和一模的分數(shù)進行比較,意義不大,因為一模的考試難度要比中考難一些,而且一模的考試一般都是裸考,中考可能會有體育微機實驗等成績,每年的情況不同。
比較接近于中考成績的應(yīng)該是二?;蛘呷?,也就是和中考離得較近的那次考試,難度相同,學(xué)生掌握的熟練度也趨于成熟。要說中考和一模,非要進行一個成績上的比較,應(yīng)該能多個30分到70分之間,不算那些附加的分數(shù)。
單純分數(shù)的增強不值得樂觀,還是要看孩子在位次上的排名是否有所上升。孩子在一模之后怎么才能夠取得一個較大的進步?我想這是題主的真正意圖,因為單純討論分數(shù)沒有什么實際的意義。
首先,一模考試后,要著重對試卷進行分析
除了關(guān)注成績和排名外,對試卷進行深度剖析是一模考試之后的重要任務(wù)。在一??荚囍?,老師會和同學(xué)們一起對一模試卷進行分析,訂正答案。老師在和同學(xué)們共同完成訂正答案的任務(wù)后,學(xué)生在課下應(yīng)該重新梳理一遍上課時老師的解析思路,檢查自己是否理解所有的分析,并且能夠在訂正答案后將試題解答正確。
接下來,就要對自己的錯題進行歸納總結(jié),查看出錯的原因,查看出錯的試題是因為對概念理解不透徹還是因為在做題的時候由于馬虎而出錯。如果是因為對概念不清或者解題思路不清晰而導(dǎo)致的錯誤,在訂正卷子的時候,請務(wù)必將試題、試題涉及的概念以及解題思路搞清楚,做到讓這個知識點沒有死角。
第二,肯定自己的強項,也不要忽視自己的弱項
在學(xué)習(xí)的過程中,我們肯定會有非常擅長的科目和不擅長的科目。在一??荚囍?,通過成績和做題的感覺,讓我們能夠非常清楚地意識到自己的擅長和不足。首先,我們要對自己這一階段的學(xué)習(xí)做出肯定,要對自我的努力有認同感,建立信息,激勵自己再接再厲。另外,我們也要看到自己的弱項,看到自己的不足,這些都是我們在二模之前需要彌補和完善的。
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